高中数学与社会问题结合的研究探讨论文.docx

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高中数学与社会问题结合的研究探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中数学与社会问题的结合，分析其在教育实践中的应用价值。通过研究高中数学与社会问题的内在联系，提出相应的教学策略，为提高学生的数学素养和社会责任感提供理论支持。

关键词：高中数学；社会问题；结合；教育实践；教学策略

一、引言与背景

（一）高中数学与社会问题结合的必要性

1.提高学生的数学素养

高中数学教育旨在培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。将数学与社会问题相结合，有助于学生在实际问题中发现数学的价值，激发学习兴趣，从而提高数学素养。例如，在学习概率统计时，学生可以了解我国的人口结构、经济发展等社会问题，将理论知识与实际应用

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