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小学英语学习动机与学习成果的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习动机与学习成果之间的关系，通过分析学习动机的概念及其分类，以及学习成果的构成要素，揭示两者之间的内在联系。本文采用文献分析法，结合实际教学案例，为提高小学英语教学效果提供理论依据。

关键词：小学英语；学习动机；学习成果；关系研究

一、概念阐述

（一）学习动机

1.内容一：学习动机的定义

学习动机是指个体在学习活动中，为了达到一定的目标而激发和维持其学习行为的一种内在心理过程。学习动机是推动学生主动参与学习活动，积极探究知识的重要动力。

2.内容二：学习动机的分类

（1）内在动机：内在动机是指个体在学习活动中，由于对学习