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利用案例分析促进高中生数学思维能力提升论文

摘要：本文旨在探讨如何利用案例分析促进高中生数学思维能力的提升。通过分析具体案例，挖掘其在培养学生数学思维能力方面的优势，为高中数学教学提供有效的策略和方法。

关键词：案例分析，高中生，数学思维能力，教学策略

一、引言

（一）1.当前高中数学教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中数学教学也在不断变革。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，传统教学模式过于注重知识的传授，忽视了对学生数学思维能力的培养。学生在学习过程中，往往只是被动接受知识，难以形成独立思考和解决问题的能力。其次，教学过程中，教师往往以解题为中心，忽略了数学思维方法的引导