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高中生化学自主学习能力培育研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生化学自主学习能力的培育策略，分析当前高中生化学自主学习能力现状及影响因素。通过背景分析，提出相应的培育方法和措施，以期为提高高中生化学自主学习能力提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；化学；自主学习能力；培育策略

一、背景分析

（一）高中生化学自主学习能力现状

1.缺乏自主学习意识

在当前的教育环境中，许多高中生对化学学习的认识仍停留在被动接受知识的层面，缺乏主动学习的意识。他们在学习过程中往往依赖教师的引导，对化学知识体系的构建缺乏整体把握，难以形成系统性的认识。这种被动学习的方式使得他们在面对复杂问题时，难以运用所学知识进行