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基于任务型教学法的英语学习效果分析论文

摘要：本文通过任务型教学法在英语教学中的应用，分析了其对英语学习效果的影响。通过对任务型教学法的理论探讨和实际案例分析，探讨了该方法在提高学生英语听说读写能力、激发学习兴趣和培养自主学习能力等方面的积极作用。

关键词：任务型教学法，英语学习效果，自主学习，听说读写能力

一、引言与背景

（一）任务型教学法的理论基础及优势

1.任务型教学法的理论来源

任务型教学法源于20世纪80年代的语言教学理论，其核心思想是将真实的语言任务作为教学的基本单位，强调语言学习的实用性、交际性和任务性。这种方法主张通过完成具体任务，使学生在实际语境中习得语言知识，提高语言能力

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