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高中数学-3.1.2-生活中的概率课件-北师大必修3.pptxVIP

高中数学-3.1.2-生活中的概率课件-北师大必修3.pptx

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1.2

生活中的概率;问题

引航;概率在生活中的应用

概率和日常生活有着密切的联系,对于生活中的随机事件,我们

可以利用概率知识作出合理的_____与_____.;1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)依据概率知识,对生活中的问题作出的判断一定是正确的.

()

(2)依据概率知识,对生活中的利弊问题可以较好地预测.

()

(3)“天气预报”是概率在生活中应用的一个典例.();【解析】(1)错误.概率是一种可能性,故其对生活中的问题作出的判断未必正确.

(2)正确.概率可以较好地预测生活中的利弊问题.

(3)正确.如“降水概率10%”指的是下雨的可能性较小一些,但并不一定不下雨.

答案:(1)×(2)√(3)√;2.做一做(请把正确的答案写在横线上)

(1)已知某种药物治愈某种疾病的概率为90%,则下列说法正确的是________(填写序号).

①如果有100位这种病人各使用一剂这样的药物,那么会有90人治愈;

②如果一个患有这种疾病的病人使用两剂这样的药物就一定会治愈;

③使用一剂这样的药物治愈这种疾病的可能性是90%.;(2)某厂一批产品的次品率为,任意抽取其中的10件产品一

定有1件次品.这种说法________(填“正确”或“错误”).

(3)如果10件产品的次品率为,那么这10件产品中必有一件

次品.这种说法________(填“正确”或“错误”).;【解析】(1)治愈某种疾病的概率为90%,说明使用一剂这样的药物治愈这种疾病的可能性是90%,但不能说明使用一剂这样的药物一定可以治愈这种病,只是说治愈的可能性较大.故③正确.

答案:③;(2)因为此处的次品率是指概率,而从概率的统计定义来看,当

抽取的产品的件数相当多时,出现次品的件数与抽取的产品的

的总件数之比在附近摆动.事实上,抽取的10件产品有11种

可能:全为正品,恰有1件正品,恰有2件正品,……恰有9件正品,

全为次品.故这种说法不正确.

答案:错误

(3)10件产品的次品率为,则10件产品中必定有1件次品,该

事件是必然事件,故该种说法正确.

答案:正确;【要点探究】

知识点概率的意义

1.概率的客观性

概率的大小是随机事件发生的“可能性”的客观体现,与我们日常所???的“可能”“估计”是不同的,也就是说,单独的一次结果的不肯定性与大量重复试验累积的结果的有规律性,才是概率意义上的“可能性”.;2.概率的可能性

概率是根据大量的随机试验得到的一个相应的期望值,它说明一个事件发生的可能性的大小,并不说明一件事一定发生或一定不发生.

3.随机事件概率的大小

任何事件的概率都是区间[0,1]上的一个确定数,它度量该事件发生的可能性.小概率(概率接近于0)事件不是不发生,而是很少发生,也就是发生的可能性较小;大概率(概率接近于1)事件不是一定发生,而是经常发生,也就是发生的可能性较大.;【微思考】

(1)随机事件在一次试验中是否发生与概率的大小有关系吗?

提示:随机事件的概率表明了随机事件发生的可能性的大小,但并不表示概率大的事件一定发生,概率小的事件一定不发生.

(2)如何理解“事件A发生的概率为P%”?

提示:事件A发生的概率为P%,是指在大量重复试验中事件A发生的可能性大小为P%,而不是指100次试验中一定发生P次.;【即时练】

某工厂生产的产品合格率是99.99%,这说明()

A.该厂生产的10000件产品中不合格的产品一定有1件

B.该厂生产的10000件产品中合格的产品一定有9999件

C.合格率99.99%很大,该厂生产的10000件产品中没有不合格产品

D.该厂生产的产品合格的可能性是99.99%

【解析】选D.合格率是99.99%说明该厂生产的产品合格的可能性是99.99%.;【题型示范】

类型一概率意义的理解

【典例1】

(1)下列说法正确的是()

A.由生物学知道生男生女的概率均为,一对夫妇生两个孩子,

则一定生一男一女

B.一次摸奖活动中中奖概率为,则摸5张票,一定有一张中奖

C.做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此,出现正面的概

率是

D.在同一年出生的367人中,至少有两人生日为同一天;(2)根据你学习的概率知识解决下列两个问题:

①生活中,我们常常听到这样的议论:“天气预报说昨天降水概率为90%,结果根本一个雨点都没下,天气预报也太不准确了.”学习了概率后,你认为这种说法正确吗?请给出解释.

②某厂家声称:我们生产的产品合格率是99%,其表达的意思是什么?;

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