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《行政职业能力测验》教学大纲

课程编号英文名称：AdministrativeVocationalAbilityTest

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：公共事业管理概论、当代中国政府与行政

课程类别：专业必修课

授课对象：公共事业管理专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

本课程是为本专业学生进入政府机关、国有企事业单位、城乡基层组织从事服务和管理工作打下基础，课程内容主要包括公务员和事业单位招考笔试中《行政职业能力测试》所考察知识点。

本课程旨在通过对公务员录用考试中《行政职业能力测试》科目的基本特点、相关素质要求、题型设计、考试步骤与解答技巧的讲解，并辅以一系列配套练习，使学生了解和掌握公务员、事业单位考试的整体状况和相应要点，并具备与公务员职业密切相关的逻辑分析、数学运算、言语理解、资料分析能力。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1:学生热爱祖国和人民，意识到公务员为人民服务的责任与义务，具有诚信友善的良好品质和积极向上的人生态度。

课程目标2:学生了解我国公务员制度的特色和体系、公务员选拔录用的程序和标准，掌握行政职业能力测科目考试的特点、要求。

课程目标3:学生具备公务员职业应有的判断推理能力、综合分析能力、数学运算、语言表达等诸多能力。学生能够综合运用所学各方面理论知识，观察和分析社会现实问题，拉近学生与实践的距离，培养和提升学生认识现实、了解实际、服务社会的综合能力和素质。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

要求

指标点1-1爱国情操

课程目标1

M

指标点2-2通用性知识

课程目标2

M

指标点3-2专业实践能力

课程目标3

L

指标点3-3综合拓展能力

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

判断推理

基本要求：熟知推理分析的相关方法和技巧，具备较强的判断推理能力，能够解答相关试题；

重点：逻辑判断；

难点：图形推理。

8

集中讲授

小组讨论

课程目标1、2、3

2

数量关系

熟知数学运算的相关方法和技巧，具备较强的数学运算能力，能够解答相关试题；

重点：溶液问题、利润问题、行程问题、工程问题；

难点：行程问题。

8

集中讲授

小组讨论

课程目标1、2、3

3

言语理解

熟知言语理解的相关方法和技巧，具备较强的词语辨析和语句理解能力，能够解答相关试题；

重点：篇章阅读、选词填空；

难点：选词填空。

8

集中讲授

小组讨论

课程目标1、2、3

4

资料分析

熟知资料分析的相关方法和技巧，具备较强的资料分析能力，能够解答相关试题；

重点：统计术语、速算技巧；

难点：速算技巧。

8

集中讲授

小组讨论

课程目标1、2、3

合计

32

四、课程教学方法

集中讲授、小组讨论等教学方式

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课堂提问、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占20%、章节测试占20%。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

平时作业

5

5

10

20

2

章节测试

5

5

10

20

3

期末考试

15

15

30

60

课程目标对应分值

25

25

50

100

（二）考核与评价标准

1.平时成绩考核与评价标准

平时成绩考核根据测试题目及评分标准进行打分（百分制）。

2.章节测试与评价标准

章节测试根据测试题目及评分标准进行打分（百分制）。

4.期末试卷考核与评价标准

根据课程目标及教学内容，以及公务员和事业单位招考中《行政职业能力测试》中试题，设计期末考核试题以及评分标准，综合检验学生对课程相关知识点的掌握情况。

六、教材与参考书

（一）推荐教材

1．《2023国家公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》，李永新主编，人民日报出版社，2022年1月版；

2．《2022浙江省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》，李永新主编，人民日报出版社，2022年3月版。

（二）参考资料

1.《行测判断推理实战方法》，陈颢，马志斌，陈剑锋主编，浙江大学出版社，2013年9月版；

2．《行测数学秒杀实战方法》，陈剑锋，陈颢，马志斌主编，浙江大学出版社，2013年9月版。

3.《行测资料分析实战方法》，陈剑锋，马志斌，陈颢主编，浙江大学出版社，2013年9月版；

4.《行测言语理解实战方法》，马志斌，陈剑锋，陈颢主编，浙江大学出版社，2013年9月版。