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《数据产品设计》教学大纲

课程编号英文名称：Dataproductdesign

学分：2.5

学时：总学时48学时，其中理论32学时

先修课程：无

课程类别：专业主干课程

授课对象：大数据管理与应用专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

数据产品设计是大数据管理与应用专业的专业主干课程之一。该课程是一门兼具理论性、实践性的综合性的专业课程。本课程主要系统讲授数据产品含义、寻找需求领域、数据指标设计、数据可视化设计、数据展现逻辑设计、产品管理、常用工具软件等内容。在经过充分的理论学习之后，学生还需要完成相应的实践操作，帮助学生更好地掌握和运用数据产品设计知识。

课程目标：

1．专业知识方面。深入认识数据产品、数据产品流通价值链，掌握需求领域寻求、数据指标设计、数据可视化设计、数据展现逻辑设计、产品管理等相关理论和原理。

2．专业能力方面。熟练掌握数据产品需求的确定、数据指标设计、数据可视化等的相关理论、工具、方法，使学生具备扎实的理论知识、操作能力和专业素养，能够将其应用于不同的数据产品设计实践，针对实践中具体的问题的加以分析与优化。

3．综合能力和素质方面。能够增强学生对数据产品需求的敏感性，培养学生数据产品需求的分析能力，数据产品设计能力，思维能力、数据产品工具操作能力、产品管理能力，提升学生的创新意识和创新能力，培养学生爱国敬业、积极向上、诚实守信、团队合作等的基本素质。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

专业素养：2-1、2-2、2-4

课程目标1、2、3

M

实践应用能力：3-2、3-3

课程目标2、3

M

人文道德素养：1-1、1-2

课程目标1、2

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

数字产品导论

掌握数据产品含义、分类、流动价值链、设计流程等等内容。

4

集中讲授

课程目标1

2

寻求需求领域

掌握数字产品需求的理论、领域、方法、注意事项等内容。

4

集中讲授

课程目标1、2

3

数据指标设计

掌握数据指标的含义、分类、设计的原则的相关理论、路径和方法。

4

集中讲授

课程目标1、2、3

4

数据可视化设计

掌握数据可视化设计的要素以及分布型、关系型、地理型等数据可视化等内容。

6

集中讲授、案例讨论

课程目标1、2、3

5

数据展现逻辑设计

掌握时间逻辑、空间逻辑、用户角色逻辑、指标属性逻辑等的相关知识和内容。

6

集中讲授、案例讨论

课程目标1、2、3

6

产品管理

掌握产品战略管理、需求管理、市场管理、研发管理等相关内容

4

集中讲授、案例讨论

课程目标1、2、3

7

常用工具软件

掌握需求分析工具、数据探索工具、数据可视化工具、产品设计工作等内容。

4

集中讲授

课程目标1、2

合计

32

实验课时

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

问卷调查工具

熟练运用问卷调查工具

4

综合

课程目标2、3

2

数据分析类工具

熟练运用数据分析类工具

4

综合

课程目标2、3

3

商业智能工具

熟练运用商业智能工具

4

综合

课程目标2、3

4

流程图设计工具

熟练运用流程图设计工具

4

综合

课程目标2、3

合计

16

四、课程教学方法

如集中讲授、小组讨论、案例分析等教学方式

五、学业评价和课程考核

推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（以下以工科某课程为例，仅供参考。各课程要按课程实际情况设计填写）

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课堂表现、期末考核组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占30%、课堂表现成绩占20%、期末考核成绩占50%。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

平时作业

10

10

10

30

2

课堂表现

0

5

5

10

3

期末考试

25

20

15

60

课程目标对应分值

35

35

30

100

（二）考核与评价标准

1.平时成绩考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

作业

按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析数据产品设计领域相关专业问题。

按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析数据产品设计领域相关专业问题。

延时完成，60%以上的作业内容齐