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云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
第20课《美丽的小兴安岭》教案、反思、作业含答案
教学目标
1.会认本课“侧、欣”等13个生字,读正确多音字“兴”“舍”,会写“脑、
袋”等13个字,能正确读写下列词语:抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香
又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。
2.能正确流利、有感情地朗读课文,理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”
等迭词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词;理解描写小兴安岭四季景色的词句;
初步学习“是……也是……”句式;学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的
方法。
3.感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点
感受小兴安领的四季景色。体会作者用词准确,学习作者抓住小兴安岭每个季
节景色特点按一定的顺序进行描写的方法。
教学难点
学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法。
教学课时课时
第一课时
课时目标
1.会认本课“侧、欣”等13个生字,读正确多音字“兴”“舍”,会写“脑、
袋”等13个字,能正确读写下列词语:抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香
又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。
2.通过有感情地朗读课文,理清文章的写作顺序。
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、创设情境,导入新课。
(课件出示2)多媒体出示小兴安岭四季美丽的画面或
挂图,教师引入课题:同学们,在祖国的东北有一座山脉
叫小兴安岭。小兴安岭几百里全是森林,那真是美极了。
1/13
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
百学须先立志。——朱熹
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
瞧!这一幅幅美丽的图画,给我们展示的就是小兴安岭的设计意图:出示美丽
四季美景,想去旅游吗?的图画引入课题,使
你们是明媚的春天去,还是金色的秋天去,是在树叶学生兴趣盎然地进
繁茂的夏天去,还是在白雪覆盖着群山的严冬去?课文《美入教学情境。
丽的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。让我们一直
随作者走进美丽的小兴安岭。(板书课题:美丽的小兴安
岭)(课件出示1)
二、诵读课文,探究初成。
1.学生轻声读课文,画出生字词,读准字音、注意字
形,画出不理解的地方。
2.认读生字词。
(1)同桌互读,正音,评议。
(2)(课件出示3)多媒体出示文中词语。(词语中的
生字标注音节。)
nǎodɑiányǎnɡdùkīngx
脑袋严实挡住宝库小兴安岭
shìxiànánxitǎnǎnɡruuā
视线花坛显得松软刮过
cèǔrànjiāoshèsháicínl
侧着乳白利剑树梢宿舍药材来临
xīnìnjīx
欣赏浸在膝盖
(3)指
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