Module 2 （单元整体说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册.docxVIP

Module2（单元整体说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Module2（单元整体说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：待定

4.教学时数：2课时

本节课以Module2为主题，旨在帮助学生掌握与日常生活相关的词汇和句型，提高学生的听说读写能力。通过学习本模块，学生将能够描述物品的大小、颜色和数量，以及询问物品的归属。教学内容与外研版英语六年级上册教材紧密相关，符合教学实际和学生认知水平。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用英语描述物品特征的能力，包括大小、颜色和数量，以及在真实语境中询问物品归属的交流能力。

2.文化意识：通过本模块的学习，使学生了解不同文化背景下对物品描述的习惯和表达方式，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生的观察力和想象力，鼓励他们在描述物品时运用创造性思维，提高分析和解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣和习惯，通过合作学习等方式，提高学生的信息获取、处理和运用能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了与日常生活相关的英语词汇和基本句型，能够进行简单的自我介绍和日常对话。他们对英语字母