Lesson 5 What does she do？Period 1 （说课稿）-2024-2025学年接力版英语五年级上册.docxVIP

Lesson5Whatdoesshedo？Period1（说课稿）-2024-2025学年接力版英语五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过《Lesson5Whatdoesshedo？Period1》的教学，让学生在五年级上册英语课程的学习中，掌握询问职业的句型和相关的职业词汇。通过生动有趣的情景创设，激发学生的学习兴趣，培养他们的听说能力，同时注重培养学生跨文化交际意识，使其能够在实际生活中运用所学知识进行有效沟通。

二、核心素养目标

1.语言能力：使学生能够准确理解和运用询问职业的句型和词汇，提高学生的听说交流能力。

2.文化意识：帮助学生了解不同职业的特点和文化背景，增强跨文化理解和尊重。

3.思维品质：激发学生的思维活跃性，通过对话练习和情景模拟，培养学生逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过小组讨论和角色扮演，提升学生的语言实践和问题解决能力。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握询问职业的句型Whatdoesshe/hedo?以及职业相关词汇。

难点：正确运用疑问句进行交流，以及对于不同职业词汇的理解和发音。

解决办法：

1.创设实际情景：通过设计角色扮演和真实场景对话，让学生在实际语境中练习使用目标句型