9《短诗三首》第一课时 说课稿-2023-2024学年统编版语文四年级下册.docxVIP

9《短诗三首》第一课时说课稿-2023-2024学年统编版语文四年级下册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版语文四年级下册第九课《短诗三首》，包括《静夜思》、《望庐山瀑布》和《赠汪伦》三首古诗。本节课将重点学习《静夜思》这首诗。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了一些古诗，对古诗的基本格式和韵律有了一定的了解。本节课所选的三首诗均为唐代诗人李白的作品，其中《静夜思》表达了作者对家乡的思念之情，这与学生生活中对家乡的感情有共鸣。同时，通过学习这首诗，学生可以进一步了解唐代诗歌的特点，丰富他们的文学素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《短诗三首》，学生能够理解并背诵古诗，提高对古典诗词的鉴赏能力和语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生通过分析诗句中的意象，培养丰富的想象力和创新思维。

3.文化传承与理解：使学生了解唐代诗歌的特点，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对古诗的审美情趣，提高对美的感知、欣赏和创造能力。

学情分析

本节课的对象是四年级的学生，他们已经具备了一定的语文基础知识，能够识读简单的汉字，了解基本的句子结构和诗歌韵律。在知识层面，学生已经学习了一些古诗，对古诗的基本格式有了一定的认识，但对于唐代诗歌的深入理解尚显不足。