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第三单元课外古诗词诵读（说课稿）七年级语文上册同步高效课堂（统编版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元课外古诗词诵读（说课稿）七年级语文上册同步高效课堂（统编版2024）

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《七年级语文上册同步高效课堂（统编版2024）》第三单元的“课外古诗词诵读”。本节课我们将学习唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《望岳》，以及宋代诗人苏轼的《题西林壁》和辛弃疾的《青玉案·元夕》等四首古诗词。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过对这些古诗词的学习，让学生进一步巩固和提升对古诗词的鉴赏能力，同时加深对古代文化、历史背景的理解。这些古诗词与学生在之前学过的《春晓》、《静夜思》等古诗有相似之处，能够帮助学生更好地理解古代诗歌的韵律、意境和情感表达。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的文化传承与理解、审美鉴赏与创造、思维发展与品质。通过学习《课外古诗词诵读》，学生将提升对中华优秀传统文化的认识，增强文化自信；在鉴赏古诗词的过程中，发展审美情感和审美创造力，学会通过诗词表达自己的情感；同时，通过分析诗词的意象、情感和语言特色，锻炼批判性思维和创造性思维，提高文学素养和审美品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了小学阶段的基本古诗词知识和文