7.4.0 重力说课稿 2023-2024学年教科版物理八年级下册.docxVIP

7.4.0重力说课稿2023-2024学年教科版物理八年级下册

一、课程基本信息

1.课程名称：重力

2.教学年级和班级：2023-2024学年教科版物理八年级下册

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生对物理现象的好奇心和探究欲，提高观察和提出问题的能力。

2.通过实验探究重力，培养学生的科学实验设计和操作能力。

3.使学生能够运用物理知识解释生活中的重力现象，增强理论联系实际的能力。

4.训练学生科学思维，培养其分析和解决实际问题的能力。

三、学情分析

本节课的教学对象是八年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的物理基础，如力学的初步概念和简单的实验操作技能。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和总结能力，但实验设计和数据分析能力还需加强。

学生在素质方面，好奇心和求知欲较强，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。在行为习惯上，学生可能存在对物理实验操作的误解，认为实验是简单的操作过程，而忽略了实验背后的科学思维和方法。

此外，由于学生刚刚接触重力概念，可能存在对重力理解不深、认识不清的问题。这些因素都可能影响到学生对本节课的学习效果。因此，在教学过程中，需要通过生动的实例和有趣的实验，激发学生的学习兴趣，同时注重培养他们的科学思维和实验能力，帮助他们更好地理解和掌握重力的概念。

四、教学资源准备

1.教材：人手一本教科版物理八年级下册教材。

2.辅助材料：收集重力作用相关的视频、图片，制作PPT用于课堂展示。

3.实验器材：准备弹簧测力计、砝码、斜面等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：划分实验操作区，设置观察记录区，以便学生分组实验和交流讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括重力的定义、作用和生活中的实例，要求学生预习并理解重力概念。

设计预习问题：设计问题如“重力是什么？”“重力在生活中有哪些应用？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，及时给予指导。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习资料，初步了解重力相关知识。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握重力基本概念，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球引力对物体的作用视频，引出重力概念。

讲解知识点：详细讲解重力的定义、计算公式和作用，结合实例讲解。

组织课堂活动：进行弹簧测力计实验，让学生观察并记录重力对物体的影响。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解重力的实质。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考重力的作用和测量方法。

参与课堂活动：学生参与实验，记录数据，分析重力的影响。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论实验结果。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解重力知识，确保学生理解。

实践活动法：通过实验，让学生直观感受重力。

合作学习法：小组讨论，培养学生的合作能力。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与重力相关的计算题和思考题，巩固知识点。

提供拓展资源：提供重力在工程、天平等领域的应用资料。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，加深对重力的理解。

拓展学习：学生利用拓展资源，了解重力的实际应用。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生发现不足，提出改进建议。

作用与目的：

六、知识点梳理

1.重力的定义

重力是地球对物体的一种吸引力，它使物体总是向地球的中心加速运动。重力的作用在地球表面附近是恒定的，通常用符号G表示。

2.重力的计算公式

重力的计算公式为G=mg，其中G是重力，m是物体的质量，g是重力加速度。在地球表面，g的值约为9.8m/s2。

3.重力单位

重力的单位是牛顿（N），1牛顿等于1千克物体受到1米/秒2的加速度。

4.重力的作用

重力对物体产生向下的作用力，这是物体为什么总是往地上掉的原因。重力也是地球表面物体重量产生的原因。

5.重力与质量的关系

重力与物体的质量成正比。物体的质量越大，受到的重力也越大。

6.重力与重心的关系

重力作用点称为重心。一个物体的重心位置取决于其质量分布。均匀物体如球体或立方体的重心在其几何中心。

7.重力与地球形状的关系

由于地球不是完美的球体，而是一个椭球体，因此