5.1 法不可违 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docx

5.1法不可违说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

一、设计意图

本节课以统编版道德与法治八年级上册“5.1法不可违”为教学内容，旨在让学生深入理解法律的重要性，明确法律对个人行为的规范作用。通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生认识到遵守法律的必要性，培养他们的法治观念，提高遵纪守法的自觉性，为构建和谐社会奠定基础。同时，结合学生所在年级的知识深度，注重理论与实践相结合，帮助学生树立正确的价值观，增强社会责任感。

二、核心素养目标

1.法律意识：培养学生尊重法律、遵守法律的意识，认识到法律是社会生活的基石，形成自觉守法的习惯。

2.法治观念：通过案例分析和讨论，使学生理解法治的重要性，树立正确的法治观念，认识到法律面前人人平等。

3.社会责任感：教育学生承担起遵守法律的义务，以法律为行为准则，积极参与社会建设，为构建和谐社会贡献力量。

4.分析与解决问题的能力：培养学生运用法治思维分析问题，学会依法解决生活中的实际问题，提高自我保护意识。

三、学情分析

本节课面对的是八年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的道德与法治基础知识，对法律有初步的认识，但理解深度和广度仍有待提高。在能力方面，学生已经能够进行简单的案例分析，但逻辑思维和批判性思维尚需锻炼。在素质方面，学生具备一定的自我管理能力和合作学习能力，但法治观念和社会责任感有待进一步培养。

行为习惯上，学生可能存在对法律重要性认识不足、遵守纪律不严格等问题，这些习惯可能会影响他们对课程的学习。学生对新鲜事物充满好奇，喜欢互动式学习，因此，通过案例教学、小组讨论等教学方法，可以更好地吸引他们的注意力，提高学习效果。另外，学生的自我保护意识较弱，需要通过本课程的学习，增强法律意识，学会用法律保护自己。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版道德与法治八年级上册教材。

2.辅助材料：搜集与法律相关的案例资料、法律条文摘录，以及视频短片。

3.多媒体资源：准备投影仪、电脑等设备，用于播放视频和展示PPT。

4.教室布置：设置讨论区域，便于学生分组讨论和分享。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括法律案例摘录和预习思考题。

设计预习问题：围绕“法不可违”主题，设计问题如“为什么说法律对每个人都至关重要？”

监控预习进度：通过学生在线提交的预习笔记和问题回答，监控预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材及补充材料，了解法律的基本概念和作用。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和进度监控。

作用与目的：

为学生课堂学习打下基础，明确学习目标，提高学习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个违反法律的真实案例，引出“法不可违”的重要性。

讲解知识点：详细讲解法律的定义、作用以及违反法律的后果。

组织课堂活动：分组讨论案例，分析案例中违反法律的行为及其后果。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，帮助学生理解法律知识。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将法律知识应用到实际生活中。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过案例分析加深对法律的理解。

提问与讨论：学生针对案例提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解法律知识点，确保学生掌握课程重点。

实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中学习法律知识。

合作学习法：小组讨论，培养学生的合作能力和沟通能力。

作用与目的：

强化学生对法律知识的理解和应用，掌握“法不可违”的内涵。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与“法不可违”相关的作业，如撰写一篇关于法治的小论文。

提供拓展资源：提供相关法律书籍和在线资源，鼓励学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导学生的后续学习。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，通过写作锻炼自己的法治思维能力。

拓展学习：利用老师提供的资源，进一步探索法律知识。

反思总结：学生反思学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

作用与目的：

巩固课堂学习内容，拓展知识视野，提高学生的法治素养。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《法律的故事》：通过讲述历史上的法律案例，让学生了解法律的发展过程和重要作用。

-《法治的细节》：深入剖析法律的