2025年语文一年级上册《乌鸦喝水》教案.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

百学须先立志。——朱熹

语文一年级上册《乌鸦喝水》教案

执教者学科语文班级

课题《乌鸦喝水》时间

1.会认“乌、鸦”等11个字。会写“只、石”等5个字，认识反文旁1个偏旁。

教学目标2.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。

3.懂得遇到困难应认真思考，积极想办法解决的道理。

教学重点重点：识字、写字，正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程；认识自然段。

教学难点难点：认识反文旁；会写“多、出”等字。

教学准备课件、生字卡片。

教学流程学生活动行为习惯培养

一、情境导入，揭示课题

1.教师出示相关图片。

同学们，你们认识这是什么鸟吗？（乌鸦）看

着图片说一说它长得什么样？（乌鸦浑身长满

了乌黑的羽毛，嘴巴尖尖的。）

2.乌鸦不仅长得不好看，叫声也不好听，但它

观察图片

却十分聪明，今天，我们一起学习《乌鸦喝水》

一课，一起去认识一只聪明的乌鸦。（板书课

题）13.乌鸦喝水（齐读课题）

教学设计

3.相机学习“乌”和“鸦”。

①我们看图片，乌鸦浑身长满了黑色的羽毛，

所以“乌”就是黑的意思。你有什么好办法记

住这个字呢？（比鸟少一点）读课文

②再来看看“鸦”，你又是用什么方法来记住

它的呢？（加一加）

二、初读课文，自学生字

1、读通课文，读准字音。

①请你自由朗读课文，借助拼音把课文读通、

读流利。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

②圈出你不会的生字。

2、教师范读，请你仔细听一听你圈出来的生

字是怎么读的？

3、自读、同桌读：会读了后把自己圈的地方

擦掉，表示又消灭了一个敌人。

4、抽读，学生评价，老师相机指导断句和停

顿。

读准翘舌音“处、找”，前鼻音“办、进”，

后鼻音“旁、放”等。

5、全班齐读。

6、出示“会认字”的词语，会认字你都会读

了吗？小老师教读，开火车读。

三、整体感知，随文识字