最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【有一套】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

2.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

3.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

4.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

5.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

6.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

7.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

8.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（??）。

A.体操????B.跳高????C.游泳

9.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

10.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

二.填空题(共10题，共32分)

1.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

2.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

3.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

4.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

5.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

6.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

7.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

8.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

9.我们的发声器官是（???）。

10.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（??）

2.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

3.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

4.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

5.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（?）

6.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（??）

7.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

8.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

9.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

10.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.简答题(共5题，共25分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.人在运动时呼吸为什么会加快？

4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

5.如何保证我们所摄入的营养均衡？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共20分)

1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出的声音越（???）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（???），发出的声音越（???）。

2.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（?）

A.没有变化??