第三章第一节《插入图像》说课稿 2023—2024学年 泰山版初中信息技术七年级下册.docx

第三章第一节《插入图像》说课稿2023—2024学年泰山版初中信息技术七年级下册

授课内容

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设计思路

本节课《插入图像》旨在让学生掌握在文档中插入和编辑图像的基本方法，提高信息技术的实际应用能力。结合泰山版初中信息技术七年级下册教材，我将以以下思路进行教学：

1.引入课题，通过展示生活中常见的图像应用实例，激发学生兴趣。

2.讲解插入图像的方法和技巧，引导学生动手实践，确保掌握基本操作。

3.通过实例分析，让学生了解图像格式、分辨率等概念，提高信息素养。

4.引导学生进行小组讨论，探讨图像在文档中的合理运用，培养合作能力。

5.总结课堂内容，布置课后练习，巩固所学知识，提高实际操作能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、加工和利用信息的习惯，提高对信息技术应用的认识。

2.计算思维：通过图像插入的操作实践，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.信息素养：让学生理解图像格式、分辨率等基本概念，提升对信息技术知识的掌握。

4.创新实践：鼓励学生在文档中创造性地使用图像，增强实际操作和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-图像的插入方法：教会学生如何使用插入菜单或工具栏中的按钮来插入本地图片或在线图片。

-例如，详细讲解如何选择合适的图像文件，如何在文档中定位图像，以及如何调整图像大小和位置。

-图像的编辑技巧：包括图像的环绕方式、对齐方式以及图像属性的设置。

-例如，演示如何设置图片的环绕方式（如嵌入型、四周型等），如何调整图像的对齐方式（如左对齐、居中等），以及如何修改图像的亮度和对比度等属性。

2.教学难点

-图像格式的理解：学生可能对不同的图像格式（如JPEG、PNG、GIF等）以及它们的特点和适用场景不甚了解。

-例如，解释JPEG格式适用于照片，PNG格式适用于有透明背景的图像，GIF格式适用于简单动画。

-图像分辨率的概念：学生可能不清楚图像分辨率对打印质量和文档大小的影响。

-例如，详细解释高分辨率图像在打印时能够提供更清晰的细节，但也会导致文档文件体积增大，影响加载和传输速度。

-图像的合理运用：如何根据文档内容和风格选择合适的图像，并使其与文本协调。

-例如，分析在不同类型的文档（如报告、宣传册等）中，如何选择和摆放图像，以及如何避免图像使用过度或不当。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：校园内信息技术教学管理系统

-信息化资源：泰山版初中信息技术七年级下册电子教材、教学PPT

-教学手段：小组合作、课堂讨论、操作演示、实践练习

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将学习一个新的知识点——如何在文档中插入图像。请大家先观察一下，我们日常生活中的报告、宣传册等文档中，图像是如何被使用的？

2.很好，图像可以使文档更加生动有趣，有助于信息的传达。那么，接下来我们就来学习如何在文档中插入和编辑图像。

二、新课讲解

1.首先，请大家打开泰山版初中信息技术七年级下册电子教材，翻到第三章第一节《插入图像》这一部分。

2.我们先来学习如何插入图像。请大家看这里（操作演示），我们可以点击插入菜单中的图片按钮，或者直接在工具栏中找到图片按钮。点击后，会弹出一个对话框，让我们选择本地图片或在线图片。

3.插入图片后，我们可以对图片进行编辑。比如，调整图片的大小和位置。请看这个图片（操作演示），我们可以通过拖动图片的边框来改变大小，通过拖动图片来改变位置。

4.接下来，我们学习如何设置图片的环绕方式。环绕方式决定了图片和文字之间的排列关系。比如，我们可以选择嵌入型、四周型等。请大家试着操作一下（学生实践）。

5.现在，我们来看一下图片的对齐方式。对齐方式决定了图片在文档中的水平位置。我们可以选择左对齐、居中、右对齐等。请大家尝试调整一下图片的对齐方式（学生实践）。

6.最后，我们来说一下图片属性的设置。点击图片，会出现图片工具栏，我们可以在这里调整图片的亮度、对比度、颜色等。请大家试着调整一下图片的亮度（学生实践）。

三、实例分析

1.现在，请大家看这个例子（展示文档），这里使用了一张图片，但大家觉得这张图片和文档的内容匹配吗？为什么？

2.很好，这张图片和文档的内容不太匹配，因为它没有很好地传达出文档的主旨。接下来，请大家以小组为单位，讨论一下如何选择合适的图片来匹配文档内容（小组讨论）。

3.各小组汇报讨论结果，教师总结：选择图片时，要考虑图片的主题、风格、色彩等因素，使其与文档内容相协调。

四、实践操作

1.下面，请大家打开一个新文档，尝试插入一张图片，并设置合适的环绕方式、对齐方式以及图片属性（学生实践）。

2.教师巡回指导，解答学