2025年中考化学重点专题提分训练：综合应用题.docxVIP

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2025年中考化学重点专题提分训练：综合应用题

1．金属是人类赖以生存和发展的重要物质。某校化学兴趣小组以“金属化学性质”为主题开展项目式学习。

【任务一】金属与氧气反应

(1)下列关于金属与氧气反应的说法，正确的是。(填字母序号)。

A．金属铝在常温下与氧气剧烈反应

B．红热的铁丝能在空气中燃烧

C．根据金属与氧气反应的难易程度，可初步判断某些金属的活动性

【任务二】金属与酸反应

如图，取大小相同的金属片，分别加入相同的三份稀盐酸中。

??

(2)无明显现象的是试管(填试管序号)。

(3)试管②里发生反应的化学方程式为。

【任务三】金属和盐溶液的反应

(4)化学小组活动中，同学们在实验室将一定量铁丝加入含有Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的溶液中，一定发生反应的发生化学方程式。

(5)充分反应后，过滤得到滤液A和滤渣B。小亮将用砂纸打磨过洁净的铁丝伸入到滤液A中，无明显现象，由此推测滤液A的溶质为。

(6)经过讨论，同学们绘制出了加入铁丝时溶液中阳离子随时间的变化图像。其中③代表的离子(填符号)。

??

2．如下图是实验室常用的气体制取装置。

(1)仪器X的名称叫。

(2)加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为；应选用的装置组合为。（填字母代号）。

(3)若用C装置制取气体，反成进行一段时间后，用弹簧夹夹住乳胶管一段时间直至反应停止，试管中液面应位于（选填1、2、3）处。

(4)实验室用D装置收集二氧化碳的原因是？写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。

(5)用如图装置采用排空气法收集氧气并验满，请将装置内的导管补画完整。

(6)加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物共30.9g制氧气，完全反应后，得到21.3g固体物质，请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。

3．气候变化是全人类面临的共同挑战。减缓和适应气候变化，实现碳中和，是人类当前及未来必须完成的最大任务。碳捕集、利用与封存（CCUS）技术是指从二氧化碳的生产、运输、存储全过程进行控制和管理，以达到碳减排目标的技术。在进行相关学习后，小明对此内容进行了思考：

(1)在自然界中，消耗二氧化碳的途径有植物的。

(2)从实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，小明提出可用Ca（OH）2溶液吸收二氧化碳。在此过程中，若吸收88gCO2，可同时产生的碳酸钙的质量是多少？（请写出计算过程）

(3)以手持技术实验探究水、Ca（OH）2溶液以及NaOH溶液对CO2的吸收效果，实验结果如图所示，由此可知以上三种物质中，对CO2的吸收效果最好的是。请写出该物质与CO2反应的化学方程式。

4．某同学在整理实验药品时发现为了一瓶未密封保存的氢氧化钠固体。为测定其中氢氧化钠的质量分数，该同学采用沉淀法进行如下操作：

①取40g样品于烧杯中，加入足量水配成溶液：

②在样品溶液中加入足量的氯化钡溶液：

③待反应完全后，过滤。有关数据如下表：

反应前

反应后

烧杯和样品溶液总质量/g

加入氯化钡溶液质量/g

过滤后烧杯和溶液总质量/g（不计滤液损失）

105

65

150.3

请回答下列问题：

(1)在反应前后的溶液中，下列元素质量保持不变的是。（选填字母序号）

A．碳元素 B．氧元素 C．钠元素 D．钡元素

(2)反应中生成沉淀的质量是g。

(3)原样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（写出完整计算过程）

(4)另取样品溶于水，若要除去杂质获取氢氧化钠溶液，可以向其加入适量的溶液，然后（填操作名称）即可。

5．掌握化学实验技能，更好地服务于社会。

【走进实验室】

(一)海水晒盐得到的粗盐中常含有一些杂质。下图是去除粗盐中难溶性杂质实验过程的三步操作。

abc

(1)三个操作步骤的正确顺序是(填序号)。

(2)步骤b中，用玻璃棒不断搅拌的目的是。

(3)本实验提取得到的精盐可能还含有氯化镁、氯化钙等其他杂质，判断的依据是：。

(二)用下图装置研究酸、碱的某些性质。

(4)向试管A中滴加Na2CO3溶液，观察到的现象是。

(5)分别向试管B、C中滴加无色酚酞溶液，溶液变红的是(填序号)；再向试管C中滴加NaOH溶液，溶液的pH。

(6)向试管D中滴加稀氢氧化钠溶液，观