教师礼仪及师德修养参与式(黄河).pptVIP

01020304您怎么看微笑的作用？教师的语言礼仪要注意哪些方面？您关注过眼光的作用么？分享与交流：05怎样的站姿、坐姿和走姿是符合教师形象的？教师语言礼仪*表达准确。音量适中。干净利索。忌“一言堂”。忌自我炫耀。忌挖苦谩骂。课堂练习:朗读*我最喜欢的一个人（3分钟）作者：杨科喜老师们、朋友们：

一提起这个题目，大家自然会想道：最喜欢的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。对于我们这些年轻的小伙子来说，肯定就是自己的女朋友罗！不错。但我最喜欢的人不是我的女朋友。因为我现在还没有女朋友。不过我最喜欢的人今天就在现场，而且大家都很熟悉。他就是现在正在演讲的人，名叫杨科喜。

杨科喜，这个并不惊人的名字。我杨科喜这个人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一样，有着平凡的经历，平凡的思想；有着平常人所具有的酸甜苦辣；有着平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜欢的？我喜欢自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的选择。1987年高考填志愿时。我慎重地写下了“丽水师专”四个字。许多好心的朋友都奉劝我不要填报师专，但我没有吸取朋友善意的忠告。不是我的思想好，其原因是多方面的。一者自己的成绩不是十分理想；二者我是大山的儿子，家庭条件不够富裕。但最重要的还是我尊重自己的选择。两年来我深深体会到作为教师，生活是辛苦的。但是正是在这个艰苦中，我真正领悟到自己存在的价值。就是这点，便可证明自己当初的选择是正确的！我喜欢自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是个矮个子。如果把一米六五的人比作“二等残废”的话，那我就是地地道道的“三等残废”了。爱情的视线远远地穿过了我的头顶。正如子弹射不中拿破仑一样，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也会在一个美丽的黄昏中迎来一位漂亮的姑娘。不知为什么，生活中有好多美好的东西往往放得很高很高，矮个子们可望而不可即。但是我想：矮个子们可以站在凳子上。一张不够，两张，两张不够，三张……最终他们一定会得到自己想要的一切！我喜欢自己的自爱。我爱惜自己的身体。有时想睡，就去睡个够；想玩就去玩个痛快。很好地休息是为了很好地工作。我爱惜自己的名誉。因此凡是会损害名誉的事，我坚决不干；凡是会赢得名誉的事，我却都想试试。正如这次参加演讲一样。虽然我没有演讲家那种潇洒的风度，但我还是勇敢地走上了演讲台。因为这将会使我赢得荣誉。至少回去之后，有些朋友会说：“杨科喜讲的还可以”；也有些朋友会说“杨科喜讲的不怎么样”。说“可以”的是对我的一种鼓励，说“不怎么样”的对我也是一种鞭策。我会重新去认识自己、塑造自己。老师们、朋友们：干我们这一行的可谓苦矣；干我们这一行的年轻人找对象可谓难矣！因为许多漂亮的姑娘看不上我们。她们看不上的原因是说我们穷。但是我还是喜欢我自己。我就喜欢自己“穷”。事情往往这样：你认为贫穷的人，他不一定贫穷；你认为富有的人，他却不一家富有。这里就包含着深刻的哲理。老师们、朋友们：如果有人问我：“你最喜欢谁？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢我自己！”我喜欢自己的自尊、自信、自爱。一个人只有自己先爱自己才会去爱别人，才会去爱我们的党、我们的祖国、我们的社会主义。一个人如果自己都不爱自己，那么世界上就没什么可爱可言！谢谢大家！五、不断更新是教师走向终身发展的基本原则身体：适当运动和营养保持健康精神：荡涤心灵尘埃心智：不要停止自我教育社会情感：修练待人处事之道不断更新的四个方面规范得体是教师礼仪修养的基本规范教师礼仪范畴*所谓礼仪是指人类在社会交往活动中的约定俗成的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。礼仪就是交往的艺术，是有效的沟通。所谓教师礼仪，是指教师在从事教育教学活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。*教师礼仪及师德修养贵阳市南明区教师学习与资源中心黄河*分享与交流：什么样的老师最受欢迎？*师德范畴教师的义务教师的仁慈教师的公正教师的幸福教师的人格教师的良心教师与同事：团结执教教师与自身：自觉工作教师与社会：恪尽职守教师与学生：爱护学生师德范畴——良心“对于道德实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。”——西塞罗，《论辩集》教师人格修养的三种境界*01职业境界经师02专业境界能师03事业境界人师师德范畴的关系*良心义务仁慈公正人格幸福幸福道德修养案例：古希腊大哲学家苏格拉底要求学生甩手的故事。让行动变成习惯——贵在坚持，时刻提醒一、拥有积极乐观的心态，健康的生活方式心态对人的影响良好的心态影响个人、家庭、团队、组织