2025年致学员的一封信.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

致学员的一封信

写信不仅能培养一个人语言的连贯性,而且还可以培养其良好的思维逻辑能力。那么，

给学员的一封信要怎么写呢?下面店铺整理了致学员的一封信范文，供您参阅!

致学员的一封信范文一

尊敬的学员：

您好!

当您开始阅读本信时，表明您即将成为了我们的学习伙伴。相信在今后的一段时间内，

我们之间的友好交流与合作，无论是对您，还是对于我们，都是一种全新的体验，这种体

验将伴随着我们一起成长。

当前，新一轮教育发展与改革的浪潮正席卷全球，在信息化时代为全社会培养合格的

学习者，成为我们每一个教育工作者必须面对的现实。在多媒体环境下如何有效地组织教

学，如何调适学生的个体差异与教学目标之间的张力，我们的学生需要什么样的能力才能

适应这个时代的需求……这些问题正在不断地冲击着我们，推动我们每一个人去认真思考，

积极应对。其解决之道必然是发展自己持续有效的终身学习能力，努力使自己能够在信息

化环境中游刃有余地开展教学活动。为此，河南省教育厅于2011年1月28日下发文件

——河南省教育厅关于开展多媒体环境下教学设计与资源应用培训的通知，以《中小学教

师教育技术能力标准(试行)》为依据，旨在推动网络教学资源与电教教材的应用工作，全

面提高教师多媒体环境下的教学能力、教育技术应用能力，充分发挥农远工程建设在课堂

教学中的应用效益。为教师参加观摩课、示范课、优质课、教学技能大赛等竞赛和教学改

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

革活动奠定基础。

此次培训由河南省中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室(设在河南省电化教

育馆)具体负责组织实施;培训合格后由南省中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室

颁发相应培训合格证书，培训课时纳入本周期教师继续教育。

为了落实培训计划，取得良好的培训效果，培训采取分级管理、案例教学、教法研讨、

任务驱动、合作学习、交流展示、网络拓展、技能评价、末位淘汰、不合格重修等全方位

培训新模式。培训过程中植入多种教育理念，注重教师教育技术能力的培养和提高。在培

训结束后的一个月的时间内，每个学员都要结合自己的学科教学工作，做一节“多媒体环

境下的教学设计与资源应用”优质课，做为培训的结业课题，占培训结业评价的40%;优

秀的学员可以参加县、区电教部门组织的教学观摩活动，推荐优秀的结业课题免费参加省

多媒体教育软件大奖赛中特别为我们培训设立的“多媒体环境下的教学设计与资源应用”

优质课评选，获奖者由省教育厅颁发证书。

我们的多媒体环境下教学设计与资源应用培训，其目的：一是提高教学设计能力，二

是提高各类教学资源的有效应用。让您有能力采集和利用名师名家的教学资源，这里面包

括网络的、光盘的、图片的、视频的、声音的、文字的，也包括教学理念和教学方法上的

优质的教学资源，让您站在名师名家的肩膀上，在新课改教学理念的指导下，结合您的学

科教学工作，有效的利用多媒体教室，优化您的教学设计，优化您的教学实施方案，使您

的教育技术能力有一个跨越式的发展。为达到这个培训效果，本次培训要严格执行5%的

末位淘汰，无论任何原因，对误课4课时以上，对结业课题及各项技能评价不和格者，要

列入下一年度培训的免费重修人员，直到培训合格为止。希望您能够克服各种困难，积极

的配合我们的培训。

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫