幼儿园大班科学活动课件《有趣的滚动》 (2).pptxVIP

幼儿园大班科学活动课件《有趣的滚动》

CATALOGUE目录课程介绍与目标滚动现象探究实验操作与观察滚动应用拓展创新思维训练课程总结与延伸

01课程介绍与目标

主题《有趣的滚动》背景滚动是日常生活中常见的现象，孩子们对滚动的物体充满了好奇心。通过本次活动，旨在引导孩子们观察、思考和探索滚动现象，培养他们的科学素养和动手能力。活动主题及背景

让孩子们了解滚动的原理和特点，认识不同形状物体滚动的差异。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察能力、动手能力和解决问题的能力。激发孩子们对科学现象的兴趣和好奇心，培养他们的探索精神。030201教学目标与要求

内容课件包含滚动的定义、原理、特点，不同形状物体的滚动实验，以及滚动在生活中的应用等内容。结构课件采用图文并茂的形式，通过生动的图片、视频和实验演示，引导孩子们逐步深入了解滚动的奥秘。同时，课件还设置了互动环节，让孩子们参与到实验中，亲身体验滚动的乐趣。课件内容及结构

02滚动现象探究

生活中的滚动现象球类运动足球、篮球、乒乓球等球类在运动中滚动。交通工具汽车轮子、自行车轮子等通过滚动实现移动。玩具滚珠、滚轮、滑梯上的小球等玩具中的滚动现象。

多为圆形或类圆形，表面平滑，无明显棱角。形状多为硬质材料，如金属、塑料、木材等。质地滚动物体的大小各异，从小球到大车轮都有。大小滚动物体特征分析

物体受到重力的作用，会沿着斜坡或平面下滑。重力作用滚动物体与接触面之间存在摩擦力，影响滚动的速度和方向。摩擦力物体滚动时，受到外力的作用，动量发生变化，从而改变运动状态。动量定理滚动原理讲解

03实验操作与观察

一块长木板，一端垫高，形成斜面。实验器材准备斜面多个不同大小、材质的圆柱体，如木质的、塑料的等。圆柱体多个不同大小、材质的球体，如乒乓球、玻璃球等。球体如长方体、正方体等，用于对比实验。其他形状物体卷尺或直尺，用于测量物体滚动的距离。测量工具用于记录实验数据。记录表

实验步骤演示3.引导学生思考并讨论：为什么有的物体能滚动而有的不能？滚动的快慢与什么因素有关？2.演示物体在斜面上的滚动现象，让学生观察不同形状物体滚动的特点。1.介绍实验器材和实验目的，引导学生观察和描述各种物体的形状和特征。4.指导学生设计简单的对比实验，例如比较不同大小、材质的球体或圆柱体在相同斜面上的滚动情况。5.演示如何测量物体滚动的距离，并指导学生进行实验操作和数据记录。

2.学生按照实验步骤进行操作，观察并记录实验现象和数据。3.学生分析实验数据，得出结论并解释实验结果。5.教师引导学生思考如何将实验结果应用于实际生活中，例如利用滚动原理设计玩具、交通工具等。4.学生之间相互交流实验结果和发现，分享实验经验和感受。1.学生分组进行实验，每组选择一种形状的物体进行滚动实验。学生实验操作

04滚动应用拓展

火车车轮火车车轮沿着铁轨滚动，带动火车前进，是火车运行的重要部件。汽车轮胎汽车轮胎是滚动应用最典型的例子，它通过轮胎与地面之间的摩擦力使汽车前进或后退。自行车骑行自行车骑行时，车轮的滚动使得自行车能够前进，人们通过踩踏脚踏板驱动车轮滚动。交通工具中的滚动应用

03篮球运动中的滚动篮球运动员在比赛中有时需要通过在地面上滚动来救球或避免受伤。01滚翻运动滚翻运动是体操等体育项目中的基本技巧之一，通过身体的滚动和翻转来完成动作。02足球运动中的滚动在足球比赛中，球员经常需要通过滚动来躲避对手的铲球或冲撞，保持身体的平衡。体育运动中的滚动技巧

滚动画面在一些艺术作品中，艺术家会运用滚动的画面来表现动态感或展现故事情节的发展。滚动雕塑有些雕塑作品通过巧妙的机械装置使雕塑部分或整体产生滚动的效果，增加作品的趣味性和互动性。滚动音乐节奏在音乐创作中，有时会运用滚动的音乐节奏来营造紧张、活泼或梦幻的氛围。艺术创作中的滚动元素

05创新思维训练

利用日常物品进行创新设计01鼓励孩子们收集日常生活中的各种物品，如纸杯、瓶盖、积木等，让他们尝试将这些物品进行组合或改造，创造出能够滚动的新物体。探索不同形状和材质的滚动特性02引导孩子们观察不同形状和材质的物体在滚动时的表现，让他们思考如何通过改变形状或材质来影响滚动的速度和方向。发挥想象力，创造奇特滚动物体03鼓励孩子们大胆想象，设计出具有独特形状、色彩和功能的滚动物体，培养他们的创造力和想象力。滚动物体创新设计

123让孩子们分组合作，设计不同的滚动游戏场景，如斜坡、弯道、障碍物等，让滚动物体在游戏中展现不同的滚动特性。设计滚动游戏场景引导孩子们思考如何制定公平、有趣的游戏规则和玩法，让他们在游戏中体验滚动的乐趣和竞技的激情。制定游戏规则和玩法鼓励孩子们分享自己的游戏设计、创意和体验，促进彼此之间的交流和学习，拓展他们的思维视野。分享创意和体验滚动游戏创意分享