高三生物一轮复习课件第13讲 光合作用的影响因素.pptxVIP

第13讲光合作用的影响因素

及其与呼吸作用的关系;;;（1）含义：;;测定方法：

①先将植物置于黑暗中，测量呼吸速率。

②在有光条件下，测定净光合速率。

③计算：真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。;①对象：叶绿体：直接总光合。

②对象：植株、叶片、细胞：见下表;内因：

环境因素（外因）：

;（1）植物自身的遗传特性，如植物品种不同，如阴生植物、阳生植物;（2）植物叶片的叶龄、叶绿素含量及酶;单位土地面积上植物叶片的总面积占土地面积的倍数。;（4）光合作用产物积累对光合作用强度的影响;光合产物（蔗糖）从叶片中输出的速率会影响叶片的光合速率。

光合产物积累到一定的水平后会影响光合速率的原因有∶

①反馈抑制。例如蔗糖的积累会反馈抑制合成蔗糖的磷酸蔗糖合成酶的活性，使细胞质以及叶绿体中磷酸丙糖含量增加，从而景响CO2的固定;

②淀粉粒的影响。叶肉细胞中蔗糖的积累会促进叶绿体基质中淀粉的合成与淀粉粒的形成，过多的淀粉粒一方面会压迫与损伤类囊体，另一方面，由于淀粉粒对光有遮挡，从而直接阻碍光合膜对光的吸收。;1.实验原理;2.材料用具;（2）排气：将圆形小叶片置于注射器内，注射器内吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手指堵住注射器前端的小孔并缓慢地拉动活塞，使圆形小叶片内的空气逸出。重复2～3次。处理后的叶片因为细胞间隙充满了水，所以全部沉到水底。;（3）沉水：将处理过圆形小叶片放入清水中，黑暗保存，小圆形叶片全部沉到水底。;（5）光照：分别将10片叶圆片投入3只盛20mLNaHCO3的小烧杯中并调整5W台灯距离（10、20、30cm）。;项目

烧杯;5.注意事项;6.变量分析;1.光照强度对光合作用的影响及应用;A点：只进行细胞呼吸，CO2释放量

表明此时的呼吸强度。;A:只进行呼吸作用;光照强度;①温室生产中，适当增强，以提高光合速率，

使作物增产；;②阴生植物的光补偿点和光饱和点都较低农业生产上一般间作。;在一定范围内，植物光合速率随CO2浓度的增大而____________

但达到一定浓度时，再增加CO2浓度，光合速率也____________;A??：CO2补偿点（表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度）;C点：CO2补偿点，光合作用速率=细胞呼吸速率;O;N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分

P：NADP+和ATP的重要组分

K：促进光合产物向贮藏器官运输

Mg：叶绿素的重要组分;应用：合理浇灌、预防干旱;①大棚颜色：让相同强度的日光照射（大棚问题）

（能让同色光透过）

白色透明红色蓝紫色绿色

②用相同强度光源照射（灯泡问题）

红光蓝紫光白光绿光;7、光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合作用;7、光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合作用;1.光照强度只影响光反应，不影响暗反应()

2.只要有光照，植物就能正常生长()

3.镁可以影响叶绿素的合成从而影响光反应()

4.水分能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内，从而影响光合作用()

5.整株植物处于光补偿点时，叶肉细胞的光合作用强度和呼吸作用强度相等();;光合作用的产物为细胞呼吸提供了物质基础——有机物和氧气；

细胞呼吸产生的二氧化碳可被光合作用所利用。;;二、光合作用与细胞呼吸的物质及能量变化的联系;1.光合作用和细胞呼吸中各种元素的去向;1.光合作用和细胞呼吸中各种元素的去向;习题巩固;习题巩固;2.光合作用和有氧呼吸的能量联系;?;①当净光合速率＞0时，植物因积累有机物而生长。

②当净光合速率＝0时，植物不能生长。

③当净光合速率＜0时，植物不能生长，长时间处于此种状态，植物将死亡。;A:只进行呼吸作用;从语言文字中辨析;习题巩固;习题巩固;1.曲线中补偿点和饱和点的移动规律;在外界条件的影响下，通过分析光合速率和呼吸速率的变化，进而对曲线上某一点的纵、横坐标进行具体分析，确定横坐标左移或右移，纵坐标上移或下移，最后得到该点的移动方向。;习题巩固;;;;光照培养阶段，密闭装置中CO2浓度变化量应为光合作用强度与呼吸作用强度间的“差值”，切不可仅答成“光合作用消耗”导致装置中CO2浓度下降。;;;;习题巩固