（核心素养目标）6.1 学无止境 学案课件(共19张PPT) 2025年道德与法治统编版九年级下册.pptxVIP

第三单元走向未来的少年;核心素养目标;教材知识全解;2.学习应

该成为

我们的

一种生

活方式;例1有人说，初中毕业是人生的第一次转折，中考便是我们人生转折的

关键一战。在考场上，缓解考试压力有妙招，其中不可取的是();例2九年级学生小飞想放弃学业去打工挣钱。作为小飞的好朋友，你应

该这样劝他();知识点二在实践中学习;2.怎样在

实践中学习;例3假期里，小糖和爸爸妈妈一起外出旅游，领略了祖国的山川河流，

还参观了科技馆、博物馆，使自己大开眼界。这告诉我们();随堂演练;基础知识演练;2.作家莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；

本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他坚持白天下地干活，

晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学

梦。最后，他获得了诺贝尔文学奖。莫言的经历启示我们();知识点二在实践中学习;4.河南老人柳某，经过多次高考，终于圆了自己的大学梦。他选择了法

律专业，希望毕业后能为乡亲们提供免费的法律援助。对此，下列理解

正确的是();能力综合提升;6.实践出真知，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中

学习。下列名言能体现这一观点的是();核心素养发展;材料二：近年来，越来越多的学生参加夏令营或者研学旅行，走出校门，走进社会，使学习与实践相结合。对此，某班学生展开讨论。

小明：初中生的主要任务是学习，应该注重学好书本知识，长大后再参加社会实践活动。

小静：我们现在学习的书本知识毫无用处，参加社会实践活动才能锻炼能力，学习知识。;两位同学的观点都是片面的。①作为初中生，现阶段我们的主要任务是学习，通过学习增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。学习对青少年来说既是权利，也是义务和责任，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，因此，学习应该成为我们的一种生活方式。②我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，实践出真知。在实践中锤炼自己，丰富经历，完善自我，提升自身素质。③小明的观点只看到学习书本知识的重要性，忽视了参加社会实践活动的重要意义；小静只看到社会实践活动的作用，完全否定学习书本知识的重要性。我们应该既注重学习书本知识，又重视实践，做到知行合一。