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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
文言文答题技巧
1.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。一般为古汉语的特殊用法为:一词多义、
通假、词类活用、古今异义。因此对课文中的这类词要特别重视,必须理解掌握《篇目点击》
中收入的150个实词和6个虚词的用法,特别是初中教材中出现的义项。
2.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。如省略句,注意把省略的主语宾语加上;
如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。在翻译时要落实关键实词的
含义和虚词的用法,翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。
3.在课外文言文的阅读上,遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张,联系上下
文,结合故事(文章)的情节,理解(猜)出它的意思,把词带到文章中去理解,切记翻译不可
脱离文章。如果选文下有注释,一定要充分利用注释的提示作用。
4.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,
当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清,则要仔细阅读选文收集处理信息,然后
作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性
格特征的归纳提炼。
2文意理解题型
(1)阅读文言选段,把握主要内容。
先通读全文,明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译
的人名、地名、官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。
(2)分析题目要求,锁定答题区域。
就题目要求来反复阅读相关文字,找准答题的切入点,依次思考答案;同时还要注意文
段的出处和注释,依次寻找突破口。
(3)一一对应,仔细分辨。
在找准信息点后,将选文与信息点一一对应,认真弄清原文内涵,琢磨内容要点,分析
文章哪一句可以涉及题干的内容。
(4)抓住重点,准确翻译。
在分析信息点时,要注意准确翻译,当然并不是完全都翻译过来,此时需抓住重点,即
对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
(5)联系全文,整体分析。
站在全文的高度综合理解文意,整体分析,不可以偏概全。
(6)表述正确,文字简练。
在做答时要注意语言文字的总结概括,结合主要词句,用简洁的语言准确地概括出文章
题干所问问题。
3人物分析题型
人物形象分析是文言文中的重要考点。其中包括了对人物性格特征的分析、形象意义的
评价,还有对人物形象的认识。
塑造人物的手法主要有:正面描写(通过描写主人公自己的语言、动作、神态、心理等表
现其性格)、侧面描写(通过描写他人的语言、动作、神态、心理等表现主人公性格)、正面描
写与侧面描写相结合、对比衬托。分析人物形象要全面、多角度,要把握两个基本点:一是
不拔高,也就是不用套话,要从文章出发,不使用一些概念性的语言,这样才能保证对人物
形象概括得准确;二是用语准确,符合人物所处的环境和时代特点。
4文言文翻译题
答题技巧:粗知全文大意,把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译,
做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译,要与上下文对应,这些字词是得分点。
注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句间
关系,注意特殊句式。意译词语根据上下文推导,不拘泥于原文结构,由实到虚。组合成句
子,前后通顺。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。(“信”)
②翻译个别字的最常用
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