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(核心素养目标)8.1 憧憬美好集体 课件(共22张PPT)-2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

(核心素养目标)8.1 憧憬美好集体 课件(共22张PPT)-2025年统编版道德与法治七年级下册.pptx

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8.1憧憬美好集体;1.政治认同:树立亲近集体、热爱集体、融入集体的情感;

2.道德修养:在共同愿景的引领下,能够推动一个集体健康发展;

3.健全人格:学习如何与集体相处后,能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作,正确处理集体中的人际关系;

4.责任意识:培养学生的团队意识,提高学生的集体生活能力。;;共同的愿景;从神舟一号到神舟十三号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!

中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。

在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,众志成城的中国航天人,犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。;;愿;;①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。;;A、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。;

良好的氛围;

美好集体的特征

(1)美好集体是民主的、公正的。

怎样在集体中做到民主、公正?

①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人

的意见和建议都应得到尊重和重视;

②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和

例外;

③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。;

(2)美好集体是充满关怀与友爱的

在鼎体生酒中,

人与人之间友善相待、礼让他人,

相互包容、相互关心、相互帮助;

有心,有行动和方法

不仅有关怀与友爱之心,

而且有具体的行动和得当的方法;

让每个人都感受到集体的温暖

不以关爱之名行“伤害”之举,

也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,;(3)、美好集体是善于合作的;探究四:美好集体的特征;4.美好集体的特点?

(4)美好集体是充满活力的。(P76/1①);

美好集体的特点?

①美好集体是民主的、公正的。

②美好集体是充满关怀与友爱的。

③美好集体是善于合作的。

④美好集体是充满活力的。;;1.曾经有位网球冠军选手说了这么一句感人肺腑的话,他说,之所以能得第一,首先要感谢对手,是对手给了他力量,给了他获胜的机会。对此下列说法错误的是()

A.竞争赋予我们压力和动力,激发我们的潜能

B.我们的成绩都是竞争对手给予的

C.竞争是集体活力的重要表现

D.我们在竞争中,能够发现不足,提高自己;3;3.教室,没人督促不扫,黑板,老师不来不擦,垃圾,班委不叫不倒,一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明()

A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生

B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响

C.某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任

D.勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬

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