4.5利用三角形全等测距离 课件(共22张PPT)2025年北师大版数学七年级下册.pptx

全等三角形专题复习——

利用全等三角形测距离;第一篇章

抗日战争—碉堡测定;在一次战役中，我军阵地与敌人碉堡隔河相望，需要知道碉堡与我军阵地的距离。在不能过河测量又没有任何测量工具的情况下，一个战士利用他头上的帽子就测出了我军阵地与敌人碉堡的距离。你知道他用的是什么方法？其中的原理是什么？;;BC=DC（）;第二篇章

和平年代—零件测定;我国制造业刚刚起步，需测量汽车零件的内槽宽。有一位工人师傅手头有两根喝水的吸管，和一把有刻度的直尺、橡皮筋。同学们想一想，你能不能用这些测出这个零件的内径呢？;;第三篇章科技发展—隧道测定;修建高铁轨道时，需要在山的两侧A、B之间打通一条直的隧道。工程师想测量A、B之间的距离，但不能直接测量，需要小小工程师你们的帮助。把你的设计方案在图上画出来，并与你的同伴交流你的方案，看看谁的方案更便捷。;方法一：;;当堂检测;2、如图要测量池塘两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，可以证明△EDC≌△ABC，得ED=AB，因此，测得ED的长就是AB的长。判定△EDC≌△ABC的理由是();秀江某段河流的两段是平行的，现在我想测量这段的河宽，且手中有足够长的刻度尺及测量方位的工具，请你设计一个测量河宽的方案。;;;1.知识：

利用三角形全等测距离的目的：变不可测距离为可测距离。

依据：全等三角形的性质。

关键：构造全等三角形。

2.方法：

（1）延长法构造全等三角形；

（2）垂直法构造全等三角形。

3.数学思想：

树立用三角形全等构建数学模型解决实际问题的思想。