习作：心愿（课件）2024-2025学年度统编版语文六年级下册.pptxVIP

心愿小学语文六年级下册第四单元

周恩来张桂梅苏轼。让大山里的女孩都有书读。但愿人长久，千里共婵娟。为中华之崛起而读书。

看，流星雨来了，你能说说你的心愿吗？

一审题指导

我要写什么：◎写一个自己最想实现的、最想表达的、最有话可写的心愿。心愿一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么?仔细想一想选择你最想和别人交流的心愿写下来。下面的角度供参考。

我要写什么：◎可以写职业目标、兴趣爱好、家人健康、生活条件、生态环境、国际关系、医疗水平等方面的心愿。

我能怎么写：◎可以从说明原因、具体做法、描绘愿景等方面，选择合适的习作材料来表达心愿。◎根据表达心愿的对象和要表达的内容，选择一种适合的文体表达心愿。我要做到：◎语言通顺，有关心愿的内容丰富。

1.以下适合作为本次习作的内容有哪些？（）（多选）A.变成一阵风B.奶奶的身体早日康复C.爸妈允许自己养一只可爱的小狗D.和好朋友和好E.讨厌的人变得倒霉F.成为一名优秀的船长G.父母工作不再那么辛苦H.拥有一双翅膀I.希望自己能从地球上消失BCDFG不能实现的心愿不能实现的心愿负面的、消极的心愿负面的、消极的心愿BCDFG选项均属于积极的、最想实现的、最能表达真实感受的、能实现的心愿的范畴，适合作为本次习作的内容。

2.根据本单元习作的要求，判断下列做法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。①心愿是希望家人和睦，不再吵架。文章记叙了一次奶奶和爸爸因为弟弟的教育问题而吵架的事情，并详细地描写了两人吵架时的场景。（）√爸爸和奶奶吵架的事件体现了家人不和睦，通过亲身经历来表达“希望家人和睦，不要吵架”的心愿，很典型。

②心愿是成为一名喜剧演员。文章开篇写心愿产生的原因——受憨豆先生的影响，然后通篇内容都在概述《憨豆特工》电影的剧情。（）×文章通篇概述《憨豆特工》电影的剧情，写成了电影梗概，内容与心愿关系不大。

③心愿是希望好友爱护校园环境，不要践踏草坪。写一份倡议书给好友，先是严厉地指责好友抄近道，直接从草坪上走过去的行为，然后列出几条需要对方做的建议，最后要求对方一定要约束自己，好好改正自己的行为。（）×一是文体选择错误，“希望好友爱护校园环境，不要践踏草坪”的心愿更适合用书信或记叙文的形式来表达；二是表达的语言、内容不恰当，严厉指责好友的行为，要求好友一定要做到自己提出的建议，显得很没有礼貌，对好友不够尊重。

④心愿是希望父母允许自己养一只可爱的小狗。写一封信给父母，信中写外婆家的小狗陪自己晨跑、嬉戏、看电视，自己产生了想养可爱小狗的心愿，并写自己以后会负责喂养小狗、清理狗窝、遛狗等工作。（）√写明心愿产生的原因——外婆家的小狗陪自己晨跑、嬉戏、看电视，实现心愿后自己的具体做法——负责喂养小狗、清理狗窝、遛狗等工作，符合习作要求。

⑤编一个故事，写故事主人公小杨梦想成为作家，坚持创作，打动了一个退休老教师，老教师指导小杨写作，并鼓励他参加各种活动，最终主人公小杨成为著名的作家。（）×不是写自己的心愿，不符合习作要求。

尽量写积极向上的、充满善意的心愿，不要写消极的、不切实际的、已经实现的或完全不能实现的心愿，如不用写作业。也不要编一个故事，描写故事主角实现心愿的过程。01误区提醒不要大篇幅叙述使心愿萌发的背景的内容，或是介绍自己想发明的某样物品，或是叙述某样东西的制作过程等。02

二方法点拨

筛选合适的材料，选择合适的方式写心愿01

1.筛选合适的材料表达心愿将看到的、听到的、经历过的事情，以及从书籍、电视、网络等渠道获取的相关资料和信息列出来，然后从三个角度去进行对比分析。最能触发你真实感受、想法的材料。01最能表现你渴望实现心愿的材料。02真实的、与心愿密切相关的、能清晰准确又具体生动地进行描述的材料。03

心愿：希望奶奶的病能赶快好起来表