2025年部编版人教版小学二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》精品教案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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学科语文年级/册二年级上册教材版本部编版

课题名称第一单元-《小蝌蚪找妈妈》

难点名称结合课文内容，借助课文图片或动画演示，了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程

从知识角度分析

为什么难小蝌蚪在一步一步变成青蛙时的身体变化过程。

难点分析

从学生角度分析学生没有看到过蝌蚪变青蛙的过程，难以从字面意思真正地做到知

为什么难识理解。

难点教学方1、通过视频直观演示了解小蝌蚪变青蛙变化过程。

法2、通过课文填空进一步理解。

教学环节教学过程

一、激趣导入，引入课题。

师：同学们，今天老师把一位动物朋友请到了我们的课堂，猜猜它是谁？（出示谜

面）它顶着大大的脑袋，有着长长的尾巴，黑灰色的身子，就像个逗号。它是哪一

导入

位动物朋友呢？

师：对，它就是可爱的小蝌蚪，小蝌蚪游哇游，它们要去干什么呢？哦，原来小蝌

蚪要去找妈妈。你们知道它们的妈妈是谁吗？让我们和小蝌蚪一起去找一找吧！

二、课文解读

1、小蝌蚪开始了找妈妈的旅程。

（1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去。（课件出示小蝌蚪和鲤鱼阿

姨的对话）

小蝌蚪从鲤鱼阿姨那里知道了妈妈的样子（四条腿，宽嘴巴），高兴极了，它们连

忙告别了鲤鱼阿姨继续向前游，

知识讲解

（2）小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，它们误以为前方游动的就

（难点突

是自己的妈妈，小蝌蚪再也按捺不住内心的激动，连忙追上去。（课件出示小蝌蚪和乌

破）

龟的对话）

结果乌龟也不是自己的妈妈。不过小蝌蚪从乌龟那里知道了妈妈的样子（头顶上有

两只大眼睛，披着绿衣裳）

鲤鱼阿姨和乌龟的指导让小蝌蚪知道了妈妈的模样，给了它们继续前行的信心和动

力，接下来它们又遇见了谁呢?

（3）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

着一对大眼睛，就游过去。

小蝌蚪像我们同学一样聪明，认定了青蛙就是自己的妈妈，它们经过不懈的努力终

于见到了日思夜想的妈妈，心情是无比的激动。它们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

2、巧妙过渡，走进文末

（1）视频了解演变过程

同学们，你们知道吗?小蝌蚪在找妈妈的过程中自己的身体也发生着变化，让我们

一起来看一看吧！（播放视频）

课堂练习

（2）说一说演变过程

（难点巩

小青蛙就是这样一步一步变成青蛙的，让我们试着来说一说它的演变过程吧！

固）

1、科学小知识

我们都知道青蛙是庄稼的好朋友，老师收集了有关青蛙的小知识，让我们一起来读

一读吧！

2、为了让我们的青蛙朋友生活地更加舒