2025年部编版二年级语文下册《语文园地四》教案教学设计(公开课).pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

授课

课题语文园地课型语文园地3课时

时间

1.认识“陀、螺”等10个生字。

2.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。

3.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。

4.能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。

教学5.能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写

目标下来。

6.能根据提示，写好三包围、全包围结构的字，注意包围与被包围部分之间

大小的协调。

7.能背诵与诚信有关的格言。

8.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。

1.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。

2.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。

3.能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。

4.能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写

教学下来。

重点5.能根据提示，写好三包围、全包围结构的字，注意包围与被包围部分之间

大小的协调。

6.能背诵与诚信有关的格言。

7.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。

教学能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下

难点来。

教学

素材多媒体课件。

第一课时

1.认识“陀、螺”等10个生字。

教学2.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。

目标3.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。

4.能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

百学须先立志。——朱熹

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

教具

生字卡片、多媒体课件。

准备

教学设计设计意图

询问学生玩

过哪些玩具，学生

一、情境导入。马上就有话说，兴

1.同学们，你玩过哪些玩具？趣一下子就来了，

导入生回答。再出示图片，让学

（）出示下面的玩具：生看看他们玩过的

分钟

陀螺毽子不倒翁溜溜球