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小学科学教育中的跨学科整合探索论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中的跨学科整合策略，以提升学生的科学素养和创新能力。通过分析当前小学科学教育的现状，本文提出了跨学科整合的必要性，并从教学实践和课程设计两个方面进行了深入探索，为小学科学教育改革提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：小学科学教育；跨学科整合；教学实践；课程设计

一、引言

（一）1.当前小学科学教育的现状分析

随着科学技术的迅速发展，小学科学教育在我国基础教育中占据了越来越重要的地位。然而，在实际教学中，小学科学教育仍存在一些问题。首先，科学课程内容过于单一，缺乏与其他学科的整合。这导致学生在学习过程中难以形成全面的知识体系