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2025年部编版语文五年级“双减”分层作业设计 16 河流.pdfVIP

2025年部编版语文五年级“双减”分层作业设计 16 河流.pdf

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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

部编版语文五年级“双减”分层作业设计

16河流

作业概述

本份作业设计旨在帮助五年级学生巩固和拓展关于河流的知识。

通过加入“双减”分层设计,使学生在相同的话题下,能够根据自己

的研究特点和能力进行不同层次的研究和练。

作业要求

请学生仔细阅读以下内容,并按照要求完成相应的练。

知识巩固层

1.阅读课本上河流的相关内容,并回答以下问题:

-河流是什么?

-请列举一些中国著名的河流。

-河流对人们的生活有什么重要作用?

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

2.完成选择题,选择正确的答案:

-河流的水流向:

-A.总是向东流

-B.总是向西流

-C.可以向东流,也可以向西流

-河流的起点通常在哪里:

-A.高山

-B.平原

-C.海洋

知识拓展层

1.阅读一篇关于黄河的文章,并回答以下问题:

-黄河是中国的第几大河流?

-黄河为什么被称为“中华民族的母亲河”?

-请简要介绍黄河的流域特点。

2.完成填空题,根据提供的句子,填入合适的词语:

-__是中国最长的河流之一,发源于__,最后注入__的_

_。

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

-中国有许多著名的__,如长江、__等。

评分标准

根据学生在不同层次上的表现,可以考虑以下评分标准:

-知识巩固层:正确回答问题和选择题的数量。

-知识拓展层:准确性和完整性的回答问题,正确填写填空题

的数量。

提示与建议

-学生们可以根据个人情况选择研究不同层次的内容,挑战拓

展层的学生可以尝试进行更深入的了解。

-鼓励学生积极思考和相互讨论,可以在小组中互帮互助,共

同完成作业。

参考资料

-《部编版语文五年级》课本

-有关中国河流的相关文章

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

以上是本份作业设计的说明。学生们可以根据要求完成作业,

并将答案提交给老师或导师进行评分。祝你们学习进步!

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