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圆形思维模型在高中数学教学中的应用论文
摘要：本文旨在探讨圆形思维模型在高中数学教学中的应用及其效果。通过分析圆形思维模型的特点及其在高中数学教学中的实际应用，本文提出了圆形思维模型在提高学生数学素养、培养学生创新能力等方面的优势，并对如何在高中数学教学中有效运用圆形思维模型进行了探讨。
关键词：圆形思维模型；高中数学教学；应用；素养；创新能力
一、背景分析
（一）圆形思维模型的特点
1.全局性：圆形思维模型强调从整体上看待问题，关注问题的各个方面，避免片面性和局限性。在高中数学教学中，运用圆形思维模型可以帮助学生全面理解数学概念、公式和定理，提高学生的数学素养。
2.互动性：圆形思维模型
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