单位管理制度优选汇编[职员管理].docxVIP

精选制度1：人员薪酬管理制度

一、工资构成

1、员工的工资总额由基本工资、月奖金、一次性奖金等组成，按相应比例发放。

2、公司根据员工的职务、岗位性质，职责范围和个人的相关素质（学历等）确定员工的基本工资。员工的月基本工资以每月平均制度工作天数20.92天为计算基数。

二、工资支付

1、公司以法定货币形式按月支付员工的劳动报酬。

2、公司合同制工实行当月工资当月发放，劳务员工实行当月工资次月发放。

3、公司的法定发薪日为每月10日。公司向员工提供一份本人的工资清单。

4、公司应按国家（政府）规定支付员工的各类假期工资。

三、工资代扣

1、公司从员工当月工资收入中代扣个人所得税；个人承担的各项社会保险费用；法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费；法律、法规规定可以从员工工资中扣除的其他费用。

2、员工因本人原因给公司造成经济损失或违反《员工奖惩条例》有关规定，扣除的工资不得超过员工当月工资收入的20%，且扣除后的剩余工资不得低于本市规定的最低工资标准。

四、福利

1、社会保险

1）公司依照国家和地方有关社会保险的规定为员工办理各项社会保险。

2）公司为本市户籍合同制工缴纳社会保险；为本市户籍劳务员工缴纳小城镇社会保险；

3）为外省户籍合同制工（外省户籍劳务工）缴纳外来从业人员综合保险；为驻外劳务工缴纳当地社会保险。

2、医疗福利

1）员工因工负伤或患职业病，患病或非因工负伤和在职期间因工、非因工死亡的待遇按国家和地方的有关规定执行。

2）合同制工享受国家规定的医疗期待遇。

3）女员工在孕期、产期、哺乳期的待遇，按国家和地方有关规定执行。

3、其他福利

1）公司实行带薪年休假制度。

2）公司每年夏季（三个月）发放防暑降温费。

3公司实行家属劳保福利制度。

4公司每工作日（休息日加班）向员工提供工作餐。

5公司根据经济效益，调整员工的福利待遇。（但法定福利待遇不得调整），行政提出调整方案提交职工代表大会（或代表组长联席会议）讨论通过后执行。

精选制度2：员工培训管理制度

一、培训管理总体流程

1、人力资源部制定公司整体培训目标，报总经理办公会议审议。

2、通过审议后，人力资源部根据各相关部门提出的培训需求进行培训调研。

3、人力资源部在培训需求调研的基础上制订整体培训计划，报总经理办公会议审议并报总经理审批。

4、获得批准后，人力资源部门组织相关人员进行教学研究设计并组织实施培训。

5、培训结束后人力资源部门要对培训效果进行评估。

6、评估后人力资源部门要写出培训总结报总经理办公会议审核后存档。

二、培训计划流程

1、各职能部门根据工作需要提出培训需求报人力资源部。

2、人力资源部培训主管对需求进行分析，报人力资源部负责人审核。

3、经人力资源部负责人审核后由各职能部门和培训主管共同商定培训内容，制订整体培训计划，报人力资源部负责人审核。

4、报人力资源总监和总经理审批。

5、培训主管设计培训方案，报人力资源部负责人审核。

6、由培训主管负责实施培训，进入培训实施流程。

三、培训实施流程

1、培训方案确定后，人力资源部培训主管开始落实培训时间、地点，下发培训计划通知，同时作好教学准备。

2、各受训部门作好培训准备和工作安排，通知员工作好受训准备。

3、人力资源部门根据培训方案实施培训。

4、培训效果评估。

四、公司员工培训实施办法

1、不定期训练

1）本公司员工教育训练由各部主管对所属员工经常实施。

2）各单位主管应拟订教育计划，并按计划切实推行。

3）各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务时应具备的知识，必要时得指订所属限期阅读与业务有关的专门书籍。各部主管应经常利用集会，以专题研讨报告或个别教育等方式实施教育。

2、定期训练

1）本公司员工教育训练定期训练每年两次，分为上半期(四、五月中)及下半期(十、十一月中)，视其实际情况分别办理。

2）各部由主管拟订教育计划，会同总务科安排日程并邀请各分公司经理或聘请专家协助讲习，以期达到效果。

3）本定期教育训练依其性质、内容分为普通班(一般员工)及高级班(股长以上干部)，但视实际情况可合并举办。

4）高级主管教育训练分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。

5）普通事务班其教育内容包括一般实务(公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等)，本公司营业公德(待客接物的礼节及陶冶品格)等精神教育以及新进人员的基本教育。

6）普通技术班其教育内容包括一般实务，并重视技术管理、专修计算机等各种知识。

7）高级事务班的教育内容为业务企划，使得经营管理者善领导、统领部属，贯彻执行业务等。

8）高级技术班教育内容为通晓法规，了解设计，严格督导，切实配合工作进度，控制资材、节省用料、提高技术水准等，并视实际需要制订研修课题。

9）各级教育训