创新教育任务2.1认识创新65课件讲解.ppt

任务2.1认识创新创新教育任务2.1认识创新主讲教师：曾绍武认识创新创新的概念创新的分类创新与创意的区别人生概述认识创新创新的概念创新之路创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解，以此为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新的概念人生概述创新的分类认识创新创新的分类理论创新制度创新科技创新经济创新文化创新创新人生概述1.理论创新是指人们在社会实践活动中，对出现的新情况、新问题，做新的理性分析和理性解答，对认识对象或实践对象的本质、规律和发展变化的趋势做新的揭示和预见，对人类历史经验和现实经验做新的理性升华。认识创新创新的分类创新的分类人生概述2.制度创新是指在人们现有的生产和生活环境条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。所有创新活动都有赖于制度创新的积淀和持续激励，通过制度创新得以固化，并以制度化的方式持续发挥着自己的作用，这是制度创新的积极意义所在。认识创新创新的分类上海自贸区制度创新人生概述3.科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分为3种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领科技创新的管理创新。认识创新创新的分类创新的分类京张铁路人字形铁路人生概述4.经济创新指的是新产品的开发、新市场的开拓、新生产要素的发现、新生产方式的引进和新企业组织形式的实施。在现代经济条件下，创新就是新的组合，如新技术与新产品的组合、新技术与新生产过程的组合、新技术与新生产原料的组合、新技术与新市场开发的组合以及新技术(或新的生产力)和新产业组织的组合等。认识创新创新的分类创新的分类经济模式创新人生概述5.文化创新就是在继承前人文化遗产精华的基础上，结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要，所进行的文化上的超越和创造。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。认识创新创新的分类创新的分类西安航空职业技术学院热转印产品展示人生概述根据创新性大小，可以把创新分为根本型创新、适度创新和渐进型创新。适度创新它只是企业当前产品线上的新产品根本型创新根本型创新是指引入一项新技术，从而产生了一个新的市场基础。渐进型创新渐进型创新是指为当前市场当前技术提供新特色、收益或升级的产品。认识创新创新的分类创新的分类人生概述认识创新创新与创意的区别创新与创意的区别创新创意VS人生概述创意是一种通过创新思维意识，进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。传统的叛逆打破常规的哲学创意就是具有新颖性和创造性的想法创新与创意的区别认识创新创新与创意的区别人生概述创新是改变旧事物，创造新事物的方法或手段，偏重技术性，如技术创新。创意则是具有新颖性和创造性的想法，偏重思想性，如广告创意。VS打破陈规创意无限认识创新创新与创意的区别课件制作谢谢观看任务2.1认识创新