八年级下册道德与法治第《理解权利义务》作业设计.docx

“双减”背景下初中道德与法治作业设计

第二单元理解权利义务

八年级下册

课题

理解权利义务

作者

单位

作业设计理念及目标

为贯彻落实“双减政策”，有效实现“减负提质”，遵循教育教学教学规律，实现立德树人根本任务，落实素质教育，注重学生政治认同、理性精神、公共参与、法治意识、核心素养的培养，综合能力的提升，引领学生发展思维能力及动手操作能力。通过作业评价实现由“教”到“导”的过程，让学生将理论知识真正内化于心、外化于行。

1.提高作业的针对性。增强知识的生活化，提高学习积极性、参与性。

2.体现初中道德与法治教学的时代性，开阔学生视野，培养与锻炼学生时政素质。

3.培养学生综合素养。提