2025年部编版语文六年级上册 20 《青山不老》知识梳理 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

《青山不老》知识梳理

一、多音字

mán埋怨è凶恶恶人

埋恶ě恶心

mái埋葬埋没wù厌恶

cān参加jìn干劲

参shēn人参劲

cī参差jìng劲挺苍劲

zǎi记载三年五载jīn情不自禁

载禁

zài装载载歌载舞jìn禁止

二、文章主题

本文选自梁衡的“新闻四部曲”之———《没有新闻的角落》，以

“我”进村采访的所见所闻所感为线索，聚焦大山深处的普通人。文

章叙述了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义

无反顾地用十五年的时间，在晋西北沙漠奇迹般地创造了一块绿洲的

感人故事，由衷地赞美了老人崇高的精神境界和不朽的生命意义。

三、结构内容梳理

全文共有七个自然段，分为三个部分。第一部分为第1~3自然

段，开篇展示了一幅满眼绿色的宜人画卷，窗外的杨柳、山上的绿意、

四周的“绿色波浪”，呈现出小院一派绿意盎然的景象；然后再写这

条山沟所处的“大”背景和院子里的“小”环境，衬托出改造山林的

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

难度之大。

第二部分为第4、第5自然段，用一连串的数据及村干部的讲

述写出老人创造的了不起的奇迹，既有数据的震撼力，又有旁证的信

服感。之后，老人陪“我”来到沟里实地观察，“我”亲眼看到了老人

种树的功绩，体会到了树木与恶劣自然环境抗衡的顽强，感受到了老

人“栽树直到爬不起来为止”的动人理想。

第三部分为第6、第7自然段，以“我”的感悟点明了文章主

旨：老人用生命捍卫着青山，实现着自己的价值，老人的精神是不会

老的。

课文语言简练、生动，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致

的情景表现得棚棚如生，如在眼前，同时展示的还有老人为创造这片

绿洲所付出的千辛万苦，从一个侧面表明了老人的执着精神和所创造

的巨大生态价值。

四、重点内容解答

1、老人创造了怎样的奇迹？

(1)第1自然段“窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，上全是树。

我们盘腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，

树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”通过短短几句话，从看到的、

听到的、感受到的对窗外的绿色进行了生动的刻画，表达了作者对这

山沟里的绿色的赞美。

(2)第4自然段，“老人创造了怎样的奇迹”：十五年、八条沟、七

条防风林带、三千七百亩林网。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

(3)第5自然段，沟里的树“杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、

山沟。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了书的下半截，树却勇敢

地顶住了山洪的凶猛”，体会到老人种的原因：这些树能抵挡住了一

次次灾难性的山洪，造就了不老青山。

从老人