2025年高考政治一轮复习(部编版) 第1课 第1课时 原始社会的解体和阶级社会的演进.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

第一课时原始社会的解体和阶级社会的演进

课标要求：描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程。分析资本主义社

会的历史地位。

核心素养：政治认同：通过对私有制的出现、阶级和国家产生以及阶级社会的更替，明确人

类社会是不断发展的，通过评析当代资本主义的发展困境，明确社会主义终将代替资本主义

是历史发展的必然趋势。

科学精神：通过分析原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会形态的本质特征，科学

分析和把握推动社会发展的基本矛盾运动。

公共参与：查阅史料，了解社会的演进过程，总结各种社会形态生产关系的特点。

思维导图

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

核心考点一从原始社会到奴隶社会

1．原始社会与奴隶社会的对比

原始社会奴隶社会

人类社会发展的最初阶段，也是最低人类社会发展中的第一个阶级社

地位

阶段会，也是人类文明的开端

劳动技能低下，生产工具简陋，劳动金属工具广泛使用，社会分工越来

生产力

对象范围有限，生产力水平非常低下越细，劳动生产率大幅提高

奴隶主占有生产资料并完全占有奴

共同劳动、共同占有生产资料，在生隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主

生产关系产中结成平等互助的关系，平均分配的强制下劳动；奴隶劳动的全部产

劳动产品品都归奴隶主占有和支配，奴隶主

只给奴隶最低限度的生活资料

氏族、部落或部落联盟，共同管理集国家：奴隶主阶级建立军队、法庭、

管理

体事务监狱等暴力机关

生产力决定生产关系，奴隶社会代替原始社会，是顺应生产力发展要求的，

进步性

促进了生产力的发展；促进了城市和文字的出现，使人类进入了文明时代

[提醒]原始社会并不是人类的理想社会

①原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。只有共同劳动，才能满

足人们维持生存的基本需要。共同劳动必然要求生产资料归集体所有，而且生产资料必

然采取平均分配的方式。

②原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。原始社会虽然没有剥削和压迫，

但并不是人类的理想社会。

2.正确认识阶级与国家的关系

阶级国家

含义在一定生产关系中处于不同地位的集团阶级统治的工具

阶级矛盾不可调和的产物，是随

社会生产发展到一定阶段，一是剩余产