2025年部编版《道德与法治》四年级下册第12课《家乡的喜与忧》公开课教案+练习题(含答案).pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

部编版道德与法治四年级《家乡的喜与忧》第一课时教学设计

课题家乡的喜与忧单元第四单元学科道德与法治年级四年级

1.知识目标:了解家乡的过去与现在的发展，感受时代的进步。

学习

2.能力目标:掌握调查的方法，培养热爱家乡的能力。

目标

3.情感态度价值观目标:在了解家乡变化的过程中，激发学生对家乡的热爱之情。

重点了解家乡的过去与现在的发展，感受时代的进步。

难点了解家乡的过去与现在的发展，感受时代的进步。

教学环节教师活动设计意图

导入新课观看图片展导入新课

1、小小调查员

从公共交通工具

的改变出发，引

导学生感受家乡

的变化。

2、总结：家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这

是看得见、体会得到的。通过活动一、活

讲授新课3、活动一：和赵奶奶一起看老照片动二、活动三，

思考（一）：看看赵奶奶以前住的地方的照片，说说赵奶奶家从多种角度、途

住的地方和我们住的地方有哪些不一样的地方？径出发，发现、

思考（二）：看看赵奶奶家招呼客人的大餐图片，说说赵奶奶总结家乡的发展

家现在吃的和以前吃的有哪些不一样？变化，感受高水

4、总结：和赵奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！

平生活的幸福

让我们也积极参与了解家乡的活动，感受和认识家乡的发展吧！

感。

5、如果我们要顺利进行家乡发展小调查，你认为有哪些可行的

方式呢？

6、活动二：家乡发展小调查

方案1：有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服

通过调查方案，

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

务设施方面的变化。掌握调查的方

方案2：有些同学以采访家人的方式，了解家乡教育事业方面法。

的变化。