Unit6 Meet my family B read and write 大单元教学设计人教PEP版四年级上册.doc

（PEP版）四年级上学期

Unit6Meetmyfamily单元整体分析

课时

Unit6MeetmyfamilyBreadandwrite

语篇内容

John’sfamily

类型

读写课

语篇分析

What:本课时为这个单元的第5课时，是对大任务“评选最美家庭”的结果呈现。本课时的主要内容是通过认识John一家人，强化学习过的核心句型Thisis...He/Sheisa...，然后进行评选最美家庭，树立正确的家庭观，即：loving,warm,helpful等，最后能用英语介绍自己的家庭，完成活动申请表。

Why:通过学习文本让学生进行阅读、讨论，在解决问题的过程中学会从语篇中捕捉细节信息、思考推理问题等，学会在真实的语境中用英语询问他人的家庭情况和向他人自己的家庭，感悟正确的家庭观。。

How:本节课是一节读写课，旨在培养学生的阅读技巧，提升学生的写作能力。第一部分时语篇学习，通过理解Readandwrite中的语篇结构，强化句型Thisis...He/She’s...，仿照示范例句填充句子。第二部分是个性化写作，学生基于写作框架，能够根据实际情况，填写小短文，并完成“最美家庭”申请表。

教学目标

教学重点、难点

理解Readandwrite中的语篇内容，从语篇中捕捉信息，判断推理，完成Readandtickor