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儿童托管服务意外伤害免责

合同编号：__________

甲方（托管机构）：

名称：____________________

地址：____________________

联系方式：________________

乙方（家长）：

姓名：____________________

地址：________________

联系方式：________________

一、总则

1.合同目的

本合同旨在明确甲乙双方在儿童托管服务中的权利和义务，特别是关于意外伤害免责的相关事项，以保证儿童在托管期间的安全和健康。

2.定义与解释

（1）“托管服务”指甲方为乙方的儿童提供的照看、教育、饮食等综合性服务。

（2）“意外伤害”指在托管服务期间，儿童因不可预见、不可避免的原因而遭受的身体伤害或疾病。

二、服务内容与期限

1.托管服务内容

（1）甲方为儿童提供安全的托管环境，包括但不限于适宜的学习、游戏和休息场所。

（2）安排专业人员对儿童进行照看，保证儿童的日常生活需求得到满足。

（3）根据儿童的年龄和需求，提供相应的教育和娱乐活动。

2.服务期限

本合同的服务期限自____年__月__日起至____年__月__日止。

3.服务时间

托管服务时间为每周__至每周__，每天__时至__时。

三、托管费用及支付方式

1.托管费用标准

托管费用为每月人民币____元。

2.支付方式与时间

乙方应在每月__日前将当月托管费用支付至甲方指定账户。支付方式为[具体支付方式，如银行转账、转账等]。

3.费用调整机制

如甲方因成本增加等原因需要调整托管费用，应提前__个月书面通知乙方，经双方协商一致后可进行调整。

四、双方的权利与义务

1.托管机构的权利与义务

（1）有权要求乙方按时支付托管费用。

（2）负责提供安全、卫生的托管环境，保证设施设备完好。

（3）安排具备相关资质和经验的工作人员对儿童进行托管服务。

（4）对儿童的学习、生活进行合理安排，关注儿童的身心健康。

（5）在儿童发生意外伤害时，及时采取救助措施，并通知乙方。

2.家长的权利与义务

（1）有权了解儿童在托管期间的学习、生活情况。

（2）按时支付托管费用，如逾期支付，应按照每日__%的标准向甲方支付违约金。

（3）如实告知甲方儿童的身体状况、特殊需求及其他相关信息。

（4）按照约定的时间接送儿童，如因特殊情况不能按时接送，应提前通知甲方。

五、儿童的接送

1.接送人员的指定

乙方应指定[具体人员姓名]作为接送儿童的人员，并将其身份信息及联系方式告知甲方。

2.接送时间与方式

接送时间为每天__时至__时，乙方应按时到指定地点接送儿童。接送方式为[具体接送方式，如步行、驾车等]。

3.未按时接送的处理

如乙方未按时接送儿童，甲方应及时与乙方联系。若乙方在__小时内仍未前来接送，甲方有权采取适当的措施，包括但不限于联系乙方的紧急联系人，或将儿童送至公安机关。在此期间，儿童发生的任何意外或损失，由乙方承担全部责任。

六、托管环境与设施

1.托管场所的描述

甲方的托管场所位于[具体地址]，场所面积为__平方米，环境整洁、安全，符合相关的卫生和安全标准。

2.设施与设备的配备

托管场所内配备了齐全的设施设备，包括但不限于儿童桌椅、床铺、玩具、图书等，以满足儿童的学习、游戏和休息需求。所有设施设备均符合国家安全标准，并定期进行检查和维护。

3.安全保障措施

（1）甲方在托管场所内安装了监控设备，对儿童的活动进行实时监控，保证儿童的安全。

（2）托管场所内设置了安全出口和消防设施，并定期进行消防演练，以提高应对火灾等突发事件的能力。

（3）甲方制定了严格的安全管理制度，对工作人员进行安全培训，保证工作人员能够熟练掌握应急处理措施。

七、饮食与健康

1.饮食安排

（1）甲方为儿童提供营养均衡的饮食，包括早餐、午餐和下午点心。饮食安排根据儿童的年龄和营养需求进行制定，保证食品的安全和卫生。

（2）甲方所提供的食品均符合国家相关的食品安全标准，采购渠道正规，食品原材料新鲜、卫生。

（3）甲方定期对厨房设备和餐具进行消毒，保持厨房环境的整洁和卫生。

2.健康监测与护理

（1）甲方每天对儿童进行健康监测，包括体温测量、观察儿童的精神状态和身体状况等。如发觉儿童有异常情况，及时通知乙方，并采取相应的措施。

（2）甲方配备了基本的医疗急救设备和药品，工作人员具备一定的急救知识和技能，能够在紧急情况下对儿童进行初步的急救处理。

（3）如儿童在托管期间患病，甲方应及时通知乙方，并根据乙方的要求协助乙方将儿童送往医院进行治疗。

八、教育与活动

1.教育内容与方式

（1）甲方根据儿童的年龄和发展阶段，制定相应的教育计划，包括语言、数学、艺术、科学等方面的内容。

（2）教育方式以游戏、实践和