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第二课时数一数第一单元100以内数的认识西师版(新教材)数学一年级下册
教学目标1.学习目标描述:学生能够正确地数出100以内的物体的个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。2.学习分析内容:认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义。3.学科核心素养分析:通过观察、操作、比较等活动,培养学生的数感和抽象思维能力,感受数学与生活的密切联系。
教学重点、难点教学重点:熟练地数100以内的数,理解数的组成。认识计数单位“一”和“十”,掌握数位顺序。教学难点:理解个位和十位上的数字所表示的意义。体会“满十进一”的计数思想。
导入同学们,你们能数出有多少只小羊吗?
同学们,你们能数出每个篮子里有多少水果吗?
同学们,你们能数出街道有多少人吗?
同学们,以上图片中水果和人你是怎样数的呢?一个一个数二个二个数五个五个数十个十个数
这堆木棒有90根,我是一捆一捆数的,每捆10根,共九捆,就是90根。数小棒。估一下这堆木棒有多少根,你是怎样想的?
十根十根地数,9个十添上1个十就是一百,10个十是一百。。数小棒。
数一数。我是五个五个的数的一共20个5,就是100
数一数,填一填。10()30()50()()80()()2040607090100
探究数一数。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????有?二?十?八?只,二十八由2?个十和?8?个?一组成。我来数?先数5个十?,再数5?个一,合起来就?是五十五。一共多少只?和
探究数一数。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????有?二?十?八?只,二十八由2?个十和?8?个?一组成。我来数?先数5个十?,再数5?个一,合起来就?是五十五。一共多少只?和先数4个十,再数五个一,一共45个先数28个,再数17个,一共45个
探究数数接龙。17我顺着数4个数,18,19,20,21课堂活动我倒着数?…?…
练习1.小调查。(1)我们班的课程表上一周有()节课。(2)我们班男同学有()人,女同学有()人。(3)我可以背诵()首古诗。(4)一箱矿泉水有()瓶。
练习2.画一画,填一填。。个位十位个位十位个位十位()个十()个一组成()()个十()个一组成()()个十()个一组成()四六九五四十五六十九二六二十六
练习3.先10个10个地圈,再填空。()个十和()个一组成()三三十六六
探究4.下面的葵花是由几个十和几个一组成了什么数?()个十和()个一组成()二九二十九
练习。5.数一数,填一填。四??()个十和(???)个一组成(???????)。?(????)个十和(???)个一组成(???????)。(????)个十和(???)个一组成(???????)。三四十三六九六十九九五九十五
引导学生回顾本节课所学内容,如数100以内的数、认识计数单位“一”和“十”、数位等。“在今天的学习中,你有什么收获?”课堂小结
课后作业1.回家数出50颗豆子,和家长说一说50是由几个十组成的。2.完成教材课后练习第4、5题。
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