遥感科学与技术专业2022级培养方案.docVIP

遥感科学与技术专业2022级培养方案

学科门类

工学

专业类

测绘类

制定人

张广运、庄齐枫、李海星、谢登峰、林君建

审核人

束蝉方

专业简介

测绘类专业的一级学科是测绘科学与技术，包含大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、导航与位置服务、矿山与地下测量、海洋测绘6个二级学科。测绘类专业是培养测绘科学与技术学科领域专业人才的工程技术类专业，我校测绘类下设测绘工程、遥感科学与技术专业。

遥感科学作为一门新型交叉性学科，是对地观测技术的核心组成部分，也是测绘学科发展不可缺失的专业方向之一。我校遥感科学与技术专业于2019年开始招生。在人才培养方面密切结合学校土木建筑工程学科背景，以工程实践能力培养为重心，以培养优秀遥感人才为目标，注重校企联合培养，着力构建产学研全链条人才培养体系；同时注重与新一代信息技术交叉融合，全方位提升学生能力和就业竞争力。

一、专业培养目标

本专业培养的学生在毕业后5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和专业成就：

1．能够从事遥感工程相关信息获取、处理、分析与应用工作，能够成为单位的业务骨干，胜任项目负责人的岗位，有获得中级技术职称和行业执业资格的能力；

2．能够跟踪遥感信息工程及相关领域的前沿技术，具有一定的研究和工程创新能力，能综合运用自然科学和工程基本知识及现代遥感科学与技术对遥感领域复杂工程项目提供系统性、创新性解决方案；

3．具备社会责任感，理解并遵守工程职业道德，工作过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素；

4．具备健康的身心和良好的人文社会科学素养，能与同事、专业的客户和公众进行有效沟通，能够在团队中发挥特定的作用并具备承担领导角色的能力；

5．能够与时俱进，通过不断学习拓展自己的知识和能力，适应专业和社会的发展，具有一定国际化视野和跨文化交流与合作能力。

二、专业毕业要求

本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够获得下列知识、能力和素养：

1.掌握扎实的数学、物理、地理等方面的基础理论及知识，掌握遥感科学与技术的基础知识，并能应用于测绘遥感工程领域；

2.能够综合运用遥感科学与技术的专业理论知识研究测试遥感领域复杂工程问题并进行应用分析，从而得到有效结论；

3.能够根据所学遥感科学与技术知识及相关实践经验，设计针对测绘遥感领域复杂工程问题的解决方案，设计具备创新性，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等因素；

4.能够根据遥感科学基础理论与研究方法，对测绘遥感复杂工程问题进行研究，具备分析问题、表达问题、解决问题、应用问题的能力；

5.能够利用计算机、各种数字设备进行现代信息交流；针对遥感领域复杂工程，具备能够充分利用现代互联网信息资源获取遥感技术领域先进知识、数据资源及最新研究进展；

6.能够基于测绘遥感信息工程的相关知识背景进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

7.能够综合运用遥感科学与技术的基础理论，研究复杂工程在环境污染、生态文明、社会可持续发展等方面的影响；

8.具备较高的思想道德素质，具有较强的社会责任感；掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文素养；了解测绘遥感领域的政策、法规、行业标准，在工程实践中遵守工程职业道德和规范；

9.具备良好的身体素质和心理素质；具有团队协作精神，具备领导他人以及被他人领导的能力；

10.能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有初步的外语交流和科技写作能力；具有撰写分析报告和设计文稿的能力、具有一定的演讲、陈述发言、讨论的能力；善于与他人进行沟通交流；

11.理解并掌握测绘遥感信息工程管理的原理和经济决策方法，并能够在多学科环境中应用；具备一定的组织项目和参与项目管理的能力。

12.具有良好的自学习惯和能力、具有终身学习的意识；具有独立分析、探索、实践遥感科学与技术相关内容的学习能力。

表1毕业要求对培养目标的支撑情况

毕业要求

培养目标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

1．工程知识

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2．问题分析

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3．设计/开发解决方案

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4．研究

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5．使用现代工具

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6．工程与社会

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7．环境和可持续发展

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8．职业规范

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9．个人和团队

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10．沟通

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11．项目管理

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12．终身学习

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三、主干学科与相近专业

主干学科：遥感科学与技术

相近专业：测绘工程、地理国情监测、地理信息科学

四、标准学制与授予学位

标准学制：四年

授予学位：工学学士

五、毕业及学位授予条件

毕业基本要求：在规定的学习年限内完成专业培养计划中规定的全部内容，修满要求的各类课程学分