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城市地下空间工程专业2022级培养方案.docxVIP

城市地下空间工程专业2022级培养方案.docx

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城市地下空间工程专业2022级培养方案

学科门类

工学

专业类

土木工程

制订人

蒋刚

审核人

高洪梅

专业类及专业简介

南京工业大学土木类专业以立德树人为根本,紧密结合工程实践一线,聚焦建筑、桥梁、道路、铁路、地下工程的设计、建造、维护、管理等生产活动和工程技术,培养脚踏实地、敢于担当、善于创新的高级技术和管理人才,立足江苏、走向全国、对接世界,服务一带一路倡议的全球土木工程建设。我校土木类专业包含土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、城市地下空间工程、铁道工程等专业。

城市地下空间工程是在城市地面以下土层或岩体中修建的各种地下工程的统称,包括地下交通设施(地下铁道、地下道路、地下停车设施等)、地下市政公用设施(地下市政场站、地下市政管廊等)、地下公共管理与公共服务设施(地下文化设施、地下科研设施等)、地下商业服务设施(地下综合体、地下商业街等)、地下工业设施(地下发电站、地下生产车间等)、地下物流仓储设施、地下防灾设施(人防设施等)等,其内涵为用各种建筑材料修建上述地下空间工程的生产活动及其相关的工程技术,包括城市地下空间工程的资源评价、规划、勘测、设计、施工和运维管理等。城市地下空间工程是工程与技术相结合的学科门类,以数学、物理学、化学、力学、材料科学、计算机科学与技术等学科为基础,同建筑工程、市政工程、道路工程、铁道工程、防灾减灾与防护、环境工程以及能源与资源工程等学科交叉融合。

南京工业大学城市地下空间工程专业培养的人才面向地下空间工程领域建设和管理的各个环节,学生毕业后能够从事城市建设中地下空间资源开发与利用的规划、勘测、设计、施工、运维管理、科学研究和教育教学等方面的工作,可服务于城市规划、环境、建筑、交通运输、能源、公共安全、市政、防灾减灾、城市管理等相关行业。经过规定的执业实践年限,城市地下空间工程专业毕业生可报考并获得不同等级的相关注册认证资格。

专业培养目标

本专业旨在培养具有家国情怀和国际视野,具有坚定的理想信念、高尚的职业道德、深厚的人文素养,知识、能力、素质全面协调发展,系统掌握城市地下空间工程专业的基础理论和专业知识,具备初步的创新创业的素质与能力,能在地下空间开发、城市轨道交通、市政基础设施等领域从事规划、勘察、设计、施工、管理及科学研究等工作,取得中级以上专业技术职称,并成为技术骨干或管理人才。

本专业培养的学生在毕业后5年左右,经过自身学习和工作锻炼,能够达到下列职业和专业成就:

1.具备城市地下空间工程专业所需的数学和自然科学知识、工程基础理论和专业知识,并用于解决城市地下空间复杂工程问题;

2.具备独立从事各类城市地下空间工程的设计、施工、监测检测、管理等工作能力,并能针对上述问题进行分析、方案设计开发与研究;

3.能够选择、使用与开发现代工具解决城市地下空间工程问题,具有良好的国际视野、团队协作、交流沟通和组织管理能力;

4.有良好的人文社会科学素养、工程职业道德和社会责任感,强烈的质量、环境、健康、安全、责任和服务意识,并能在解决城市地下空间工程问题的实践中加以运用;

5.熟悉土木类行业发展现状及动态,具备具终身学习和自我完善的能力。

专业毕业要求

本专业培养的学生在毕业时,通过本科阶段的培养和训练,能够获得下列知识、能力和素养:

1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂城市地下空间工程问题。

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析城市地下空间工程问题,以获得有效结论。

3.设计、开发解决方案:能够设计针对城市地下空间工程问题的解决方案,设计满足现代城市地下空间工程的建筑和综合体、地下交通隧道、市政管廊等,并能够在城市地下空间设计、建设和管理环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究:能够基于工程原理并采用科学方法对城市地下空间工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具:能够针对城市地下空间问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对城市地下空间工程问题的预测与模拟,并能够理解其适用范围。

6.工程与社会:能够基于城市地下空间工程相关背景知识进行合理分析,评价城市地下空间工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价城市地下空间工程对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角

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