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福建省漳州市华安县第一中学高一数学理模拟试题含解析.docxVIP

福建省漳州市华安县第一中学高一数学理模拟试题含解析.docx

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福建省漳州市华安县第一中学高一数学理模拟试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.已知x,y都是正数,且,则的最小值等于

A. B.

C. D.

参考答案:

C

,故选C.

?

10.设a、b、c均为正实数,则三个数,,()

A.都大于2 B.都小于2

C.至少有一个不大于2 D.至少有一个不小于2

【答案】D

【解析】

由题意得,

当且仅当时,等号成立,

所以至少有一个不小于,故选D.

2.若函数,则的值是

(A)9?????????(B)7???????????(C)5?????????(D)3???

参考答案:

C

3.在等差数列中,,

则为(??)

A????????B??????C??????????D?

参考答案:

A

4.已知a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系为?(??????)???????????????

A.bca????B.cab??????C.bac?????D.cba

参考答案:

D

5.已知等差数列{an}中,a6+a8=10,a3=1,则a11的值是()

A.15 B.9 C.10 D.11

参考答案:

B

【考点】8F:等差数列的性质.

【分析】根据等差数列的性质即可得到结论.

【解答】解:在等差数列{an}中,a6+a8=a3+a11=10,

∴a11=10﹣a3=10﹣1=9,

故选:B

【点评】本题主要考查等差数列的性质,在等差数列中,若m+n=p+q,则am+an=ap+aq,要求熟练掌握此性质.

6.若无穷等比数列{an}的公比q=–,则=(???)

(A)-1????????(B)1???????(C)–????????(D)

参考答案:

A

7.已知f(x)=,则f(f(x))≤3的解集为()

A.(﹣∞,﹣3] B.[﹣3,+∞) C.(﹣∞,] D.[,+∞)

参考答案:

C

【考点】其他不等式的解法;分段函数的应用.

【专题】计算题;数形结合;数形结合法;换元法;函数的性质及应用.

【分析】由已知条件根据分段函数的表达式进行求解即可求出f(f(x))≤3的解集.

【解答】解:设t=f(x),

则不等式f(f(x))≤3等价为f(t)≤3,

作出f(x)=的图象,如右图,

由图象知t≥﹣3时,f(t)≤3,

即f(x)≥﹣3时,f(f(x))≤3.

若x≥0,由f(x)=﹣x2≥﹣3得x2≤3,解得0≤x≤,

若x<0,由f(x)=2x+x2≥﹣3,得x2+2x+3≥0,

解得x<0,综上x≤,

即不等式的解集为(﹣∞,],

故选:C.

【点评】本题主要考查分段函数的应用,是中档题,利用换元法是解决本题的关键.

8.函数的图象是(???)ks5u

参考答案:

A

9.设R,向量且,则(???)

A.????????????B.???????????C.????????D.10

参考答案:

C

10.已知中,,,,那么角等于?????????

?A.???B.?????C.????D.

?

参考答案:

B

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知向量=(2,3),=(﹣4,1),则向量在向量方向上的投影为??.

参考答案:

【考点】平面向量数量积的运算.

【分析】计算,||,代入投影公式计算即可.

【解答】解:||=,||=,

=﹣8+3=﹣5,

∴向量在向量方向上的投影为||cos<>=||?==﹣.

故答案为:.

【点评】本题考查了平面向量的数量积运算,夹角运算,属于基础题.

12.如图,⊙O的半径为1,六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形,从A、B、C、D、E、F六点中任意取两点,并连接成线段,则线段的长为的概率是_____.

参考答案:

【分析】

先计算出所有线段条数的总数,并从中找出长度为的线段条数,利用古典概型概率公式计算所求事件的概率。

【详解】在、、、、、中任取两点的所有线段有:、、、、、、、、、、、、、、,共条,

其中长度为的线段有:、、、、、,共条,

由古典概型的概率公式可知,线段的长为的概率是,故答案为:。

【点睛】本题考查古典概型概率的计算,考查概率公式的应用,其中列举基本事件时,可以利用枚举法与树状图法来列举,在列举应遵循不重不漏的原则进行,考查计算能力,属于中等题。

13.锐角三角形ABC中,sin(A+B)=,sin(A﹣B)=,设AB=3,则AB边上的高为.

参考答案:

2+

【考点】GQ:两角和与差的正弦函数.

【分析】把角放在锐角三角形

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