初中物理人教版九年级：热机的效率.docx

教学设计

课程基本信息

学科

物理

年级

九年级

学期

秋季

课题

热机的效率

教学目标

1.知道热机的效率

2.了解提高效率的途径

3.让学生知道环保重要性，培养学生保护环境的意识

4.让学生感受技术与社会的联系，建立废物利用的观念

教学重难点

教学重点：

1.燃料的热值

2.热机的效率

教学难点：

1.热效率和热机效率的计算

2.提高热机效率的途径

教学过程

教师活动

新课导入：

播放神州十四号发射过程中的精彩瞬间。

教师：火箭升空也是利用内能做功的过程，人们想要利用的内能从哪里来呢？

二．新课讲授?

（一）燃料的热值

?人们利用的内能主要来源于燃料的燃烧。燃料在燃烧过程中，化学能转化为内能。

常见燃料的种类有：固体燃料（木柴、煤等）、液体燃料（汽油、柴油等）和气体燃料（煤气、天然气等）

物理学中用热值这个概念来表示燃料放出热量的本领。

从资料中了解一些燃料的热值。

了解热值的物理意义。

了解了燃料的热值，我们就可以计算燃料燃烧放出的热量。做一个小练习计算热效率。

由于水壶和空气等也会吸收热量，所以水吸收的热量只占煤气燃烧放出热量的一部分，和初二学习过的机械效率类似，我们把这个成为热效率。

（二）热机的效率

在利用热机的过程中，

燃料燃烧释放的内能，其实只有很少一部分做了有用功，很大一部分都以各种形式散失了。

热机的各种能量损失中，废气占最多。此外还有克服摩擦、散热等损失了内能。

物理学中把热机用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。热机效率是热机性能的一个重要指标。

那如何提高热机效率的效率呢？有以下几种措施:

提高燃料利用率，使燃料充分燃烧；（增大与氧气的接触面积）

改进热机，减少各种能量损失；

保持机械设备良好的润滑；

利用废气的能量。

我国现在大力推行节能减排理念，各种余热利用技术和设备的研究及使用发展迅速，也取得了很大的成就。

看一个小视频，了解我国的热电站是怎么利用废气的热量的。

在利用内能做功的过程中，也要注重保护环境，减小污染的措施有：改进燃烧设备，采取集中供热，加装消烟除尘装置。

提高内能的综合利用率。

把直接烧煤、燃油改为烧其工业副产品；

把内能的一次利用变为多次利用（如用余热供暖等）。

充分开发、利用污染小或无污染的能源（如太阳能等）。

这和我国的节能减排、可持续发展战略做到了统一。

回顾一下我们今天学到的知识：燃料种类，燃料的热值，热效率和热机的效率

作业布置

?学生活动

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?学生观看视频，思考提出的问题。

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?学生带着问题阅读课本

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?从资料中获取信息

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阅读课本?分析讨论，如何提高热机效率，如何环保？

通过视频了解余热利用技术

学生梳理本节课本知识内容。

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由时事热点联系到燃料的使用以及热机，过渡自然

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让学生举出热机效率低造成的危害

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。