2025年小雪节气主题班会.pptx

2025年小雪节气主题班会汇报人：XX

目录01小雪节气介绍04互动游戏安排03知识普及环节02班会活动策划05文艺表演计划06班会总结与反馈

小雪节气介绍01

节气的由来节气起源于古代中国农业社会，是根据太阳在黄道上的位置划分的时间系统。古代农业社会的产物经过长期观察和实践，形成了包括小雪在内的二十四节气，每个节气都有其特定的气候和农事意义。二十四节气的形成节气反映了太阳年周期，与农历结合，指导农事活动，体现了古人对自然规律的深刻理解。农历与太阳历的结合010203

小雪的气候特点降水形式转变气温下降明显小雪节气后，气温明显下降，北方地区开始出现初雪，天气逐渐转冷。随着小雪节气的到来，降水由雨转为雪，降水量增多，但分布不均。日照时间减少小雪期间，由于太阳直射点南移，北半球日照时间逐渐减少，天气渐趋阴冷。

传统习俗01小雪时节，气温下降，适宜腌制腊肉，许多家庭会开始准备制作腊味，以备过年食用。腌制腊肉02小雪节气后，部分地区会迎来初雪，人们会组织赏雪、玩雪的活动，享受冬日乐趣。赏雪活动03在小雪节气，民间有“补冬”的习俗，人们会食用羊肉、鸡肉等温补食物，以增强体质。补冬

班会活动策划02

活动主题确定设计模拟农耕游戏或活动，让学生体验小雪时节的农事活动，感受季节变化对农业的影响。体验农耕生活围绕小雪节气的历史和文化，策划活动以教育学生了解和传承中国传统文化。弘扬传统文化

活动流程设计通过播放小雪节气的自然景象视频，引导学生感受节气变化，激发兴趣。开场与导入邀请地理老师简述小雪节气的由来、特点及其在中国传统文化中的意义。知识讲解环节设计与小雪节气相关的猜谜、诗词接龙等游戏，加深学生对节气知识的理解。互动游戏时间组织学生制作小雪节气主题的手工艺品，如雪花剪纸，体验传统节日的习俗。手工制作活动通过学生分享手工制作的体验和对小雪节气的认识，进行活动总结，并收集反馈意见。总结与反馈

分工与准备根据小雪节气特点，确定班会主题为“冬季的温暖”，旨在增强班级凝聚力。确定活动主题和目标提前采购装饰材料、音响设备等物资，确保班会当天一切就绪，营造节日氛围。准备活动所需物资将班会策划分为节目准备、场地布置、后勤保障三个小组，确保活动顺利进行。分配具体任务针对可能出现的突发情况，如设备故障、突发天气等，制定相应的应对措施。制定应急计划

知识普及环节03

小雪节气知识小雪时节，北方地区气温明显下降，南方则开始进入冬季，天气渐冷，雨水减少。小雪是二十四节气之一，标志着冬季的开始，此时气温下降，开始降雪，但雪量不大。小雪时节，北方地区开始准备冬小麦的播种，南方则加强田间管理，为越冬做准备。小雪节气的由来小雪节气的气候特点在小雪节气，民间有腌制腊肉、制作雪菜等习俗，以备冬季食用。小雪节气的农事活动小雪节气的民间习俗

农事活动介绍小雪节气期间，北方地区开始准备冬小麦的播种，南方则进行油菜的种植。小雪时节的农事活动01为防止低温冻害，农户会采取覆盖稻草、搭建温室等措施保护作物安全过冬。农作物的防寒措施02农民利用农闲时间进行土地翻耕、积肥和修缮农具，为来年春耕做准备。冬季农闲时的准备工作03

饮食文化讲解在小雪节气，北方有吃饺子的习俗，寓意“更岁交子”，象征着团圆和温暖。小雪节气的传统食物小雪时节，人们倾向于食用温补性食物，如羊肉、红枣等，以增强体质，抵御寒冷。小雪节气的食补原则小雪时节，应季食材如南瓜、红薯等富含维生素和纤维素，有助于提高免疫力。小雪节气的应季食材

互动游戏安排04

节气相关游戏设计关于小雪节气的问答游戏，让学生们通过抢答了解节气的由来、习俗和特点。节气知识问答01组织学生一起动手制作与小雪节气相关的传统美食，如腌制咸菜或制作汤圆，体验传统节气文化。节气美食制作02开展以小雪节气为主题的诗词接龙游戏，让学生们在娱乐中学习与节气相关的古诗词。节气诗词接龙03

小雪主题手工制作利用彩纸、棉花等材料，学生们可以亲手制作小雪节气的雪人装饰品，增加节日气氛。制作雪人装饰品学生可以绘制小雪节气主题的卡片，通过绘画表达对这个节气的理解和感受。绘制小雪节气卡片通过学习简单的编织技巧，学生们可以制作出精美的雪花挂饰，装饰教室或家中。编织雪花挂饰

知识问答竞赛介绍小雪节气的由来、历史演变以及它在中国传统节气中的位置和意义。01通过问答形式，让学生了解小雪节气期间的传统习俗，如腌制食品、赏雪等。02让学生通过竞赛形式掌握小雪节气的气候特征，如温度变化、降雪情况等。03通过互动问答，让学生了解小雪时节农民的农事活动，如种植冬小麦、收获等。04小雪节气的历史小雪节气的习俗小雪节气的气候特点小雪节气的农事活动

文艺表演计划05

节目单准备确定节目类型根据小雪节气特点，确定以诗歌朗诵、传统乐器演奏为主的节目类型。安排表演顺序合理安排节目顺序，确保表演流畅，如先民乐后舞蹈，以