北师版四年级上册数学精品教学课件 第四单元 运算律 4.7 乘法分配律（2）.ppt

你会用简便方法计算下面的这道题吗？根据这个特点,可以先把括号内的算式改写成(1111111×28)再计算。先观察这7个数,发现每个数相同数位上的数字相加的和都相等（1234567+2345671+3456712+4567123+5671234+6712345+7123456）÷7即：1+2+3+4+5+6+7=28选自《七彩课堂》第113页素养能力提升原式=（1111111×28）÷7=1111111×（28÷7）=1111111×4=4444444你会用简便方法计算下面的这道题吗？（1234567+2345671+3456712+4567123+5671234+6712345+7123456）÷7选自《七彩课堂》第113页素养能力提升这节课有什么收获呢？乘法分配律逆用也是成立的。用字母表示是：(a+b)×c=(a×c)+(b×c)。两个数相减的差乘以一个数，等于两个数与这个数的积的差。用字母表示：（a-b)×c=a×c-b×c1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。乘法分配律乘法分配律逆用也是成立的。用字母表示是：(a+b)×c=(a×c)+(b×c)两个数相减的差乘以一个数，等于两个数与这个数的积的差。用字母表示：（a-b)×c=a×c-b×c北师版·数学·四年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第7课时乘法分配律（2）第四单元运算律1.在横线上填上合适的数字。(25+8)×4=25×+8×75×(6+8)=75×+75×(35+24)×8=×+×44683582482.班级一共新购进48套这样的桌椅，一共花了多少钱？148元/张52元/把(148+52)×48=9600(元)答：一共要花9600元。观察(80+4)×25的特点并计算。相乘的结果是整千、整百数可以用乘法分配律计算让括号里的80和4分别与25相乘，再把所得的积相加。(80+4)×25=80×25+4×25=2000+100=2100观察34×72+34×28的特点并计算。两个乘法算式中都有34。可凑成整百数可以用乘法分配律计算表示72个34加上28个34，一共有(72+28)个34。观察34×72+34×28的特点并计算。34×72+34×28=(72+28)×34=100×34=3400这是乘法分配律的逆用12(80+4)×25=80×25+4×25=2000+100=210034×72+34×28=(72+28)×34=100×34=3400都是运用乘法分配律进行简便计算。发现如果已知（a+b）×c这种形式，且a乘c和b乘c比较简便，就用a×c+b×c来计算；如果已知a×c+b×c这种形式，且a加b的和是一个整十、整百的数，用（a+b）×c这种形式计算比较简便。选自教材第58页练一练第3题1.观察下面算式的特点并计算。(20+4)×25=20×25+4×25=500+100=60035×37+65×37=(35+65)×37=100×37=3700=(19+81)×66=100×66=660032×(200+3)=32×200+32×3=6400+96=649619×66+81×66选自教材第58页练一练第3题1.观察下面算式的特点并计算。=12×(26+4)=12×30=360125×(80+8)=125×80+125×8=10000+1000=1100012×26+12×4选自教材第58页练一练第3题1.观察下面算式的特点并计算。=(12+88)×65=100×65=65008×(125+9)=8×125+8×9=1000+72=107212×65+65×88=39×(6+54)=39×60=234039×6+39×54选自教材第58页练一练第3题1.观察下面算式的特点并计算。选自教材第58页练一练第4题2.水果丰收了。（1）共有多少箱水果？(24+26)×25=1250(箱)答：共有1250箱。每辆车装24箱苹果和26箱橘子。一共装满25辆车。苹果每箱80元，橘子每箱70元。选自教材第58页练一练第4题2.水果丰收了。（