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2025年部编版语文四年级上册大单元教学整体教学设计(第6单元).pdfVIP

2025年部编版语文四年级上册大单元教学整体教学设计(第6单元).pdf

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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

6

一、单元内容总述

1.本单元的主题:

本单元课文主要是围绕“成长故事”这个主题进行编排的。主要

由《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文组成。目的是让

学生学习用批注的方法阅读,感受到童年的快乐,以及懂得一些做人

的道理。

2.本单元的教学重点:

(1)能引导学生根据情感变化描写,体会故事蕴涵的道理。语

言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章的《牛和鹅》,感受一篇

清新、淡雅又略带忧伤情绪的《一只窝囊的大老虎》。通过小朋友之

间的故事,感受故事的含义。教学时注意引导学生体验童年的乐趣,

懂得一些道理,培养学生热爱生活的情感。

(2)教学时应通过反复有感情的朗读,使学生感受到童年的乐

趣。通过学习对人物的语言、动作、神态的细致刻画,深刻的表现人

物性格特点。

单元教学要点和课时安排

内容教学要点课时教学建议

本课描写了“我”由怕鹅1.通过多种

到不怕鹅的思想转变过程,重形式的读,感悟在

18.牛和鹅点是体会课文中生动形象的2“我”被鹅追赶的

描写。经历中“我”

对鹅、鹅对

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

6

“我”的态度。

2.运用讲故

事拓展知识内容。

本课讲述了在一次班级通过朗读和

演出时上台扮演老虎的故事。联系生活经历体

19.一只窝

重点是。在讲述怎样演老虎2验的方式来实现

囊的大老虎

时,故事中的老师与演“哥哥”教学目的和突破

的小朋友有不同意见。教学重点

本课描述了主要叙述了1.通过品读

自己的一只其貌不扬的陀螺重点语句,既释放

战胜大陀螺的事情,并从中悟了情感,又让学生

到了一个深刻的道理,重点是

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