2拉拉手，交朋友 （说课稿）统编版道德与法治一年级上册.docxVIP

2拉拉手，交朋友（说课稿）统编版道德与法治一年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

“2拉拉手，交朋友”是统编版道德与法治一年级上册中的一课。本节课旨在帮助一年级学生学会与人交往的基本礼仪，培养良好的合作意识和团队精神。教材通过生动的插图和有趣的故事，引导学生了解与人交往时应遵循的原则，如尊重、友善、互助等。本节课内容贴近学生生活，易于激发学生的学习兴趣，有助于他们在实际生活中运用所学知识，培养良好的社交能力。

核心素养目标

培养学生的人际沟通与交往能力，使其能够在集体中表现出尊重他人、友善互动的行为；增强学生的合作意识，学会在团队中分工协作，共同完成任务；引导学生理解互助互爱的价值观，形成积极的社交态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的礼貌用语和简单的社交规则，能够进行初步的人际交流。

2.一年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢通过游戏和活动学习，他们的学习风格偏向于直观和体验式。在能力上，他们具备一定的表达和合作基础，但需要进一步引导和培养。

3.学生在与人交往时可能会遇到如何表达自己的感受、如何处理冲突等困难。此外，他们可能会因为害羞、不自信等原因，在集体活动中表现出退缩行为，这些都是他们在学习本节课时可能面临的挑战。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解交往礼仪和团队合作的重要性，引导学生进行思考和分